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下列关于细胞核的叙述,不正确的是(  )
A、核孔是信使RNA等大分子物质进出的细胞核的通道
B、细胞核行使遗传功能的重要结构是染色体
C、细胞核是所有真核细胞都必须具有的结构
D、核仁与某种RNA及核糖体形成有关
考点:细胞核的结构和功能
专题:
分析:细胞核的结构:核膜(双层膜,上面有孔是蛋白质和RNA通过的地方)、核仁(与某些RNA的合成以及核糖体的形成有关)、染色质.功能:细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心.
解答: 解:A、核孔是信使RNA等大分子物质进出的细胞核的通道,A正确;
B、染色体上含有DNA,细胞核行使遗传功能的重要结构是染色体,B正确;
C、有些真核细胞不含有细胞核,如哺乳动物成熟的红细胞,C错误;
D、核仁与rRNA及核糖体形成有关,D正确.
故选:C.
点评:本题的知识点是细胞核的结构和功能,蛋白质合成的场所,中心体在细胞中的分布,细胞分裂的特征,对基础知识的记忆是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是绿色植物叶肉细胞光合作用过程图解

(1)绿色植物进行光合作用的细胞器是
 

(2)光合作用过程可以分为两个阶段,E表示
 
阶段,D过程中能量变化是
 

(3)写出图中所示物质的名称:①
 
 
 
 

(4)⑤除了来自环境中的气体外还可以来自该细胞的何种生理过程
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中①→⑦为某种哺乳动物的部分生命活动过程,a→k代表该种哺乳动物的不同细胞,细胞b代表精原细胞,请据图分析下列问题.

(1)图中左侧方框内的细胞中,不含同源染色体的细胞有
 
,含有姐妹染色单体的细胞有
 
(用字母表示).方框内各细胞按生理过程的先后排列顺序是
 
,(用字母和箭头表示),其中细胞e的名称是
 
,该细胞与细胞b相比,二者核DNA数目之比是
 

(2)图中细胞b的自我增殖与图中的过程
 
(用图中的数字表示)相同,同一个体内的细胞j和k形态、结构、生理功能都有较大的差异,其根本原因是这两种细胞内的
 
分子的种类和数量有较大差异.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系.下列分析错误的是(  )
A、依据曲线a,人工养殖或农作物播种时密度不宜过大
B、依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好
C、由曲线b可知,对于群居生活的动物来说;种群密度过大或过小都不利于种群的繁衍
D、随种群密度增加,其生存斗争越激烈

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科目:高中生物 来源: 题型:

物质进入细胞都要穿过细胞膜,不同物质穿过细胞膜的方式不同,下列各图表示在一定范围内细胞膜外物质进人细胞膜内的三种不同情况,回答下列问题:

(1)据图指出A、B、C所表示的物质运输方式,A是
 
,B是
 
,C是
 

(2)O2和氨基酸进入细胞的方式分别是
 
 
.(填代号)

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科目:高中生物 来源: 题型:

纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上结有非甜玉米籽粒,而非甜玉米籽粒上找不到甜玉米籽粒,其原因是(  )
A、甜是显性B、非甜是显性
C、非甜是隐性D、偶然出现

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科目:高中生物 来源: 题型:

荧光素酶在ATP的参与下,可使荧光素发出荧光.可利用“荧光素-荧光素酶发光法”来测定样品中ATP的含量.某研究小组对“测定ATP时,所需荧光素酶溶液的最佳浓度”进行了探究.
【实验材料】1×10-8 mol/L ATP标准液、缓冲溶液、70mg/L荧光素溶液(过量)、浓度分别为10、20、30、40、50、60、70mg/L的荧光素酶溶液.
【实验结果】见图丙.
【实验分析与结论】
①为使结果更加科学准确,应增设一组浓度为
 
的荧光素酶溶液作为对照.该实验的无关变量还有
 
(两个).
②由图丙可知,
 
点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度.e、f、g发光强度相同,主要原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表为神经调节和体液调节特点的比较,其中错误的是(  )
比较项目神经调节体液调节
A.作用途径反射弧体液运输
B.反应速度迅速较缓慢
C.作用范围比较广泛较局限
D.作用时间短暂比较长
A、作用途径B、反应速度
C、作用范围D、作用时间

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据如图回答下列问题:

(1)A~E结构的名称分别是:
A
 
 B
 
  C
 
 D
 
  E
 

(2)该图表示的是蛋白质合成中的
 
过程,是在
 
内进行的.
(3)由图可知DNA分子中模板链上对应的碱基序列为
 

(4)该图表明所合成的蛋白质的氨基酸排列顺序是由
 
排列顺序直接决定的.

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