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8.如图为细胞膜的亚显微结构和部分功能示意图,请据图回答:
(1)构成细胞膜的结构②和③大多数是可以运动的,这说明细胞膜的结构特点是具有一定的流动性.
(2)物质 a 通过细胞膜的方式是主动运输过程,这种方式需要图中的结构载体蛋白协助完成.
(3)动物细胞与细胞之间的识别与图中①有关.

分析 本题是细胞膜的流动镶嵌模型,图中①是糖蛋白,位于细胞膜外侧,对于细胞间的识别具有重要作用,②是磷脂双分子层,构成细胞膜的基本骨架,③是蛋白质,覆盖、包埋或横跨整个磷脂双分子层中,有的蛋白质具有催化功能,有的蛋白质具有运输功能、有的具信息传递功能等;a物质运输是从低浓度向高浓度运输,且需要消耗能量,是主动运输过程.

解答 解:(1)构成细胞膜的大多数蛋白质分子和磷脂分子是可以运动的,因此细胞膜的结构特点是具有一定的流动性.
(2)由分析可知,a是主动运输过程;主动运输既需要消耗能量,也需要载体蛋白运输.
(3)①糖蛋白与细胞的识别作用有关.
故答案为:
(1)一定的流动性
(2)主动运输过程     载体蛋白
(3)①

点评 本题旨在考查学生理解细胞膜的流动性强其模型的内容、细胞膜结构与功能相适应的特点、物质跨膜运输的方式等知识要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识结合模式图进行推理、解答问题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图表示某些细菌合成精氨酸的途径,从图中可以得出(  )
A.这三种酶基因有可能位于一对同源染色体上
B.这些细菌的精氨酸的合成是由3对等位基因共同控制的
C.若产生中间产物Ⅰ依赖型突变细菌,则可能是酶1基因发生突变
D.若酶1基因不表达,则酶2基因和酶3基因也不表达

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.人体内环境稳态的维持依赖复杂的调节机制,如图为人体内体温调节和水平衡调节的部分过程示意图,以下分析不正确的是(  )
A.图中d代表甲状腺激素,其含量过高时会反馈抑制激素b、c的分泌
B.X代表甲状腺,激素d的主要靶器官除图示外还包括垂体、下丘脑
C.图中e在下丘脑合成,人体血浆渗透压升高时会导致其分泌量增加
D.若图中的X代表胰岛,则血糖升高时,c通过对X起作用,增加胰岛素释放

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.据图分析回答下列问题:

(1)图1曲线表示物质A生成物质P的化学反应,在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程.酶所降低的活化能可用图中ab线段来表示.如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将上移(上移/下移).
(2)图2纵轴为酶促反应速率,横轴为底物浓度,其中能正确表示酶量增加1倍时,底物浓度和反应速率关系的是B(填A或B).
(3)图3是ATP与ADP之间的相互转化图.其中B表示ADP(物质),细胞的主动运输过程中伴随着酶1(酶1/酶2)所催化的化学反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列现象不属于渗透作用的是(  )
A.水分子或其他溶剂分子通过原生质层
B.水分子或其他溶剂分子通过细胞膜
C.葡萄糖分子通过细胞壁
D.水分子或其他溶剂分子通过液泡膜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.某4岁小女孩能吃、能走、能讲,且智力正常,但是她得身高与3个月大的婴儿相当.据此判断该女孩(  )
A.生长激素分泌不足B.甲状腺激素分泌不足
C.雌激素分泌不足D.促甲状腺激素分泌不足

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列真核细胞结构与成分,对应有误的是(  )
A.细胞膜:脂质、蛋白质、糖类B.染色体:脱氧核糖核酸、蛋白质
C.核糖体:蛋白质、磷脂D.细胞骨架:蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.某生物兴趣小组完成对新鲜菠菜叶进行叶绿体中色素的提取和分离实验时,由于各组操作不同,出现了如图四种不同的层析结果.该兴趣小组分析如下

①甲可能是因为研磨时未加入SiO2
②乙可能是因为研磨时未加入CaCO3
③丙可能误用H2O做提取液和层析液       
 ④丁是正确操作得到的理想结果
上述分析正确的有(  )
A.0项B.一项C.两项D.三项

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是某细胞增殖和分化的概念图,请据图回答下列有关问题:
(1)图中A表示的是细胞增殖过程,B表示的是细胞分化过程.
(2)图中b,c,d,e细胞中含有的遗传信息是否相同?相同.原因是b,c,d,e细胞均是由同一个细胞(a)有丝分裂而来.
(3)若e能合成血红蛋白,则b,c,d都不能合成,其主要原因是不同细胞中基因选择性表达的结果.
(4)若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体,则说明d具有全能性.
(5)若a为动物细胞,而d能否在体外条件下培养成一个动物体?不能.

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