A. | DNA复制和有关蛋白质合成 | B. | 核膜消失和核仁解体 | ||
C. | 着丝点分裂和染色体数目加倍 | D. | 纺锤体出现和细胞分裂 |
分析 有丝分裂过程:
(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:A、DNA复制和有关蛋白质合成都发生在分裂间期,A错误;
B、核膜消失和核仁解体都发生在分裂前期,B错误;
C、着丝点分裂和染色体数目加倍都发生在分裂后期,C错误;
D、纺锤体出现发生在分裂前期,而细胞分裂发生在分裂末期,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,能准确判断各选项涉及行为发生的时期,再根据题干要求做出准确的判断即可.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a过程表示细胞增殖,不同细胞的细胞周期可能不同 | |
B. | b过程表示细胞分化,根本原因是不同细胞遗传信息的执行情况不同 | |
C. | c过程发生了基因突变,所形成的胃癌细胞能无限增殖 | |
D. | d过程中不同细胞的衰老、凋亡速度相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探究酵母菌的呼吸方式时,CO2的产生是无关变量 | |
B. | 探究低温对物质跨膜运输的影响时,温度是自变量 | |
C. | 探究光照强弱对光合作用强度的影响时,光照强度是因变量 | |
D. | 探究过氧化氢在不同条件下的分解时,产生气泡的多少是自变量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 及时擦干温室薄膜(玻璃)上的水膜,以防止透光减弱影响光合作用 | |
B. | 提高室内温度并保持恒定,以提高蔬菜有机物的积累量 | |
C. | 适当增加光照时间以补充冬季阳光不足 | |
D. | 增施有机肥,有利于提高二氧化碳浓度以增加光合作用强度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能产生水的细胞器有高尔基体、叶绿体、线粒体、核糖体、细胞核等 | |
B. | 在最基本生命系统中,有机化合物中含H2O量最多,有自由水和结合水两种存在形式,其中自由水含量越多,代谢越强 | |
C. | 有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解 | |
D. | H20在光下分解,产生的[H]将固定的C02还原成(CH20) |
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科目:高中生物 来源:2016届福建省漳州八校高三2月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置,有关叙述正确的是( )
A.该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验,其中乙组作为对照组
B.若向B瓶和D瓶中加入酸性重铬酸钾溶液,则E瓶内的溶液会变黄
C.可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短,来检测CO2的产生速率
D.若C瓶和E瓶中溶液都变浑浊,不能据此判断酵母菌的呼吸方式
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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三上学期一轮纠错生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞核内的液体称核液,下列关于细胞核的结构与功能的叙述,正确的是( )
A.核液内仅含有由RNA和蛋白质两种物质构成的染色质
B.核膜具有选择透过性,而核孔不具有选择透过性
C.核糖体的合成都与核仁结构有关
D.细胞核是遗传和代谢的控制中心,但不是细胞的代谢中心
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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三上学期一轮纠错生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于ATP的叙述,正确的是( )
A.大肠杆菌细胞产生ATP的主要场所是线粒体
B.细胞连续分裂时,伴随着ATP与ADP的相互转化
C.T表示胸腺嘧啶,因而ATP的结构与核苷酸很相似
D.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基组成
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