植物甲的花色有紫色、红色和白色三种类型,植物乙的花色有紫色和白色两种类型。这两种植物的花色性状都是由两对独立遗传的等位基因决定,且都是在两种显性基因同时存在时才能开紫花。下表甲、乙分别表示这两种植物纯合亲本间杂交实验的结果,请分析后回答相关问题:(植物甲相关基因用A、a和B、b表示,植物乙相关基因用D、d和E、e表示)
表甲:植物甲杂交实验结果
组 | 亲本 | F1 | F2 |
1 | 紫花×红花 | 紫 | 紫∶红=3∶1 |
2 | 紫花×白花 | 紫 | 紫∶红∶白=9∶3∶4 |
3 | 白花×红花 | 紫 | 紫∶红∶白=9∶3∶4 |
组 | 亲本 | F1 | F2 |
1 | 紫花×白花 | 紫 | 紫∶白=9∶7 |
2 | 白花×白花 | 紫 | 紫∶白=9∶7 |
3 | 紫花×白花 | 紫 | 紫∶白=3∶1 |
(1)A_B_(AABB、AABb、AaBb、AaBB) A_bb(AAbb、Aabb)、aabb (2) 1/4 全为白花 (3) ddee DDee和ddEE DDee或ddEE(4) ①DDee或ddEE ②1∶3
解析试题分析:
(1)表甲植物杂交实验结果表明,若红花亲本的基因型为aaBB,则紫花亲本的基因型为AABB;第2组实验的亲本基因组成为AABB×aabb,F1紫花植株的基因型为AaBb,此双杂合子自交,子一代植株的表现型及比例为紫花:红花:白花= 9 : 3 : 4,则双显性(A_B_)为紫花,中间代谢产物为红色(形成红花),第一种单显性(A_bb)为红花,另一种单显性(aaB_)和双隐性(aabb)开白花。
(2)第3组实验亲本基因组成为AAbb×aaBB,F1紫花植株的基因型为AaBb,F2的表现型及比例为紫花:红花:白花= 9 : 3 : 4,其中白花的个体的基因型有aaBB、aaB_和aabb三种,其中与白花亲本基因型aaBB相同的个体占1/4。若第2组和第3组的白花亲本aaBB之间进行杂交,不管杂交几代,后代都不发生性分离,表现都为白色性状。
(3)表乙中,依据F2植株中紫花:白花=9:7, 说明两对显性基因的互补作用。 则双显性(D_E_)为紫花,开白花的有Ddee、ddEe、DDee、ddee和ddEE五种。第1组和第2组F2植株中紫花:白花=9:7,说明F1紫花植株的基因型都为DdEe,则第1组亲本基因组成为DDEE(紫花)×ddee(白花),第2组亲本基因组成为DDee(白花)×ddEE(白花),第3组F2植株中紫花:白花=3:1,则亲本基因组成为DDEE(紫花)×DDee(白花)或DDEE(紫花)×ddEE(白花)。
(4)表乙中第2组实验亲本是两个白花品种杂交获得F1紫花植株DdEe,与纯合白花品种杂交的可能性有以下三种:①DdEe×DDee、②DdEe×ddEE和③DdEe×ddee,通过计算可知,F1分离比为1:1的只有①和②两种情形,第③种情形F2中紫花∶白花=1∶3。
考点:本题考查基因自由组合定律的应用。
点评:本题意在考查考生的理解能力和应用能力,有一定难度。
科目:高中生物 来源: 题型:
植物甲的花色有紫色、红色和白色三种类型,植物乙的花色有紫色和白色两种类型。这两种植物的花色性状都是由两对独立遗传的等位基因决定,且都是在两种显性基因同时存在时才能开紫花。下表甲、乙分别表示这两种植物纯合亲本间杂交实验的结果,请分析后回答相关问题:(植物甲相关基因有A、a和B、b表示,植物乙相关基因用D、d和E、e表示)
表甲:植物甲杂交实验结果
表乙:植物乙杂交实验结果
(1)若表甲中红花亲本的基因型为aaBB,则第2组实验F2中紫花植株的基因型应为 ,白花植株的基因型为 。
(2)请写出表甲中第1组实验的简要遗传图解;
(3)表甲第3组实验中,F2表现型为白花的个体中,与白花亲本基因型相同的占 ,若第2组和第3组的白花亲本之间进行杂交,F2的表现型应为 。
(4)表乙三组实验亲本中白花类型的基因型依次为:1 、2 、3 。
(5)若表乙中第2组实验的F1与某纯合白花品种杂交,请简要分析杂交后代可能出一的表现型比例及相对应的该白花品种可能的基因型:
①如果杂交后代紫花与白花之比为1:1,则该白花品种的基因型是 ;
②如果 ,则该白花品种的基因型是ddee。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年河北省滦南一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
下表A、B分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传及花瓣中色素合成的控制过程。植物M的花色(白色、蓝色和紫色)由常染色体上两对独立遗传的等位基因(D和d,T和t)控制。请回答下列问题:
(1)图A中甲、乙两植株的基因型分别为 、 。若让图A中的F2蓝花植株自由交配,其后代表现型及比例为 。(2分)
(2)与F1相比,F2中d基因频率 (填“增大”或“减小”或“不变”)。不考虑其它因素的影响,仅通过图A中的杂交和自交,若白花植株更易被天敌捕食,此因素 (填“会”或“不会”)导致种群t基因频率下降。
(3)在F2植株传粉前,将所有紫花雌株与蓝花雄株移栽到同一地块(每一雌株可接受任何雄株的花粉),单株收获种子,每株所有的种子(假定数目相等且足够多)单独种植在一起可获得一个株系。则在所有株系中,理论上有 的株系只有紫花植株;有 的株系三种花色的植株都有,且紫花:蓝花:白花的比例为 。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江苏省高三9月月考质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
植物甲的花色有紫色、红色和白色三种类型,植物乙的花色有紫色和白色两种类型。这两种植物的花色性状都是由两对独立遗传的等位基因决定,且都是在两种显性基因同时存在时才能开紫花。下表甲、乙分别表示这两种植物纯合亲本间杂交实验的结果,请分析后回答相关问题:(植物甲相关基因用A、a和B、b表示,植物乙相关基因用D、d和E、e表示)
表甲:植物甲杂交实验结果
组 |
亲本 |
F1 |
F2 |
1 |
紫花×红花 |
紫 |
紫∶红=3∶1 |
2 |
紫花×白花 |
紫 |
紫∶红∶白=9∶3∶4 |
3 |
白花×红花 |
紫 |
紫∶红∶白=9∶3∶4 |
表乙:植物乙杂交实验结果
组 |
亲本 |
F1 |
F2 |
1 |
紫花×白花 |
紫 |
紫∶白=9∶7 |
2 |
白花×白花 |
紫 |
紫∶白=9∶7 |
3 |
紫花×白花 |
紫 |
紫∶白=3∶1 |
(1)若表甲中红花亲本的基因型为aaBB,则第2组实验F2中紫花植株的基因型应为
,白花植株的基因型为 。
(2) 表甲第3组实验中,F2表现型为白花的个体中,与白花亲本基因型相同的占 ,若第2组和第3组的白花亲本之间进行杂交,F2的表现型应为 。
(3)表乙三组实验亲本中白花类型的基因型依次为:1__________、2________、3_________。
(4)若表乙中第2组实验的F1与某纯合白花品种杂交,请简要分析杂交后代可能出现的表现型比例及相对应的该白花品种可能的基因型:
①如果杂交后代紫花与白花之比为1∶1,则该白花品种的基因型是 ;
②如果杂交后代紫花与白花之比为 ,则该白花品种的基因型是ddee。
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科目:高中生物 来源:2010届河北衡水中学高三模拟试卷Ⅰ(理综生物)部分 题型:综合题
(11分)下图A、B、C分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传、花瓣中色素的控制过程及性染色体简图。植物M的花色(白色、蓝色和紫色)由常染色体上两对独立遗传的等位基因(A和a,B和b)控制,叶型(宽叶和窄叶)由另一对等位基因(D和d)控制,据图回答问题:
某 种 植 物 M |
||
亲代:蓝花×白花 (甲)↓(乙) F1: 紫花 ↓自交[来源:Zxxk.Com] F2:紫花 蓝花 白花 9 : 3 : 4 |
白色素 ↓酶1←基因A 蓝色素 ↓酶2←基因B 紫色素 |
|
A |
B |
C |
(1)结合A、B两图可判断A图中甲、乙两植株的基因型分别为 。(2分)
(2)分析上述植物M花色的遗传,是否符合孟德尔遗传规律 。(1分)
(3)图B中的基因是通过控制 从而控制该植物的花色的性状。(2分)
(4)在植物M种群中,以AaBb和Aabb两种基因型的植株做亲本,杂交后产生的子一代的表现型及比例为 。(2分)
(5)植物M的XY染色体既有同源部分(图C中的Ⅰ片段),又有非同源部分(图C中的Ⅱ、Ⅲ片段)。若控制叶型的基因位于图C中Ⅰ片段,宽叶(D)对窄叶(d)为显性,现有纯种的宽叶、窄叶雌性植株若干和基因型为XDYD、XDYd或XdYD的宽叶雄株若干,请选择亲本,通过一代杂交,培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗(用遗传图解说明)(4分)
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