精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染细菌实验是人类探索遗传物质过程中的经典实验,下列相关的叙述中,错误的是(  )
A、格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质
B、S型球菌的DNA用相关的酶水解后,不能使R型菌发生转化
C、在用S35标记的T2噬菌体侵染实验中,搅拌不充分会导致沉淀物中放射性升高
D、艾弗里的肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染细菌的实验设计思路相同
考点:肺炎双球菌转化实验,噬菌体侵染细菌实验
专题:
分析:肺炎双球菌体内转化实验:R型细菌→小鼠→存活;S型细菌→小鼠→死亡;加热杀死的S型细菌→小鼠→存活;加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡.
在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中,艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开,单独的、直接的观察它们各自的作用.另外还增加了一组对照实验,即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养.
T2噬菌体侵染细菌的实验:
①研究着:1952年,赫尔希和蔡斯.
②实验材料:T2噬菌体和大肠杆菌等.
③实验方法:放射性同位素标记法.
④实验思路:S是蛋白质的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白质中几乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质,直接单独去观察它们的作用.
⑤实验过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
⑥实验结论:DNA是遗传物质.
解答: 解:A、格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明了加热杀死的S型菌含有促进R型菌转化为S型菌的转化因子,艾弗里通过体外转化实验证明了转换因子是DNA,A错误;
B、S型球菌的DNA用相关的酶水解后,结构被破坏,所以不能使R型菌发生转化,B正确;
C、35S标记的是噬菌体的蛋白质,噬菌体在侵染细菌时,DNA进入细菌,蛋白质外壳不进入细菌,离心后放射性主要分布在上清液中,所以搅拌不充分不会导致沉淀物中放射性升高,C正确;
D、艾弗里的肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染细菌的实验设计思路相同,都是设法将蛋白质和DNA分开,分别独立观察其作用,D正确.
故选:A.
点评:本题考查肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验,要求考生识记肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的过程、实验设计思路、实验方法及实验结论,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因的说法,正确的是(  )
A、在生物体内当显性基因存在时,对应的隐性基因控制的性状通常不表现
B、不同的基因含有不同的密码子
C、基因突变具有不定向性、低频性、有益性
D、基因碱基序列发生改变,则其控制合成的蛋白质的氨基酸序列一定发生改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在没有发生基因突变和染色体变异的情况下,下列结构中可能含有等位基因的是(  )
①一个四分体    
②两条非同源染色体     
③一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链
④一对同源染色体.
A、①②③B、①④
C、①②③④D、①②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在实验室里用四环素培育转基因的雄性蚊子,这些蚊子与雌性蚊子交配的后代也需要四环素才能生存,但实质上不可能找到,于是会慢慢死去.该技术有望减少登革热等疾病的发生.下列关于该技术说法正确的是(  )
A、转基因技术能定向改变蚊子的基因,属于基因突变
B、该转基因蚊子属于新的物种
C、需要四环素才能生存这一特性是基因和环境共同作用的结果
D、该技术的其中一个环节是构建基因表达载体,需要用到限制酶和DNA聚合酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是(  )
A、基因、染色体在生殖过程中的完整性和独立性
B、体细胞中基因、染色体成对存在,配子中二者都是单一存在
C、体细胞中成对的基因、同源染色体都是一个来自母方,一个来自父方
D、非同源染色体上的等位基因、非同源染色体的自由组合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某细胞结构的电镜照片,图中箭头所指的带状细胞器、小点所代表的细胞器物质组成分别是(  )
A、高尔基体,DNA和脂质
B、中心体,DNA和蛋白质
C、线粒体,RNA和脂质
D、内质网,RNA和蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验中,选材恰当的是(  )
A、常用鸡成熟红细胞研究细胞膜的结构
B、利用韭黄提取并分离四种叶绿体色素
C、用蛙红细胞观察细胞的无丝分裂
D、用洋葱鳞片叶表皮细胞观察有丝分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

不同氨基酸在分子结构上的主要区别是(  )
A、碱基的数量不同
B、羧基的数量不同
C、氨基和羧基与C连接的位置不同
D、侧链基团(R基)的结构不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在两对等位基因自由组合的情况下,F1自交后代的性状分离比是12:3:1,则F1测交后代的性状分离比是(  )
A、1:3B、2:1:1
C、3:1D、1:1

查看答案和解析>>

同步练习册答案