A、格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质 |
B、S型球菌的DNA用相关的酶水解后,不能使R型菌发生转化 |
C、在用S35标记的T2噬菌体侵染实验中,搅拌不充分会导致沉淀物中放射性升高 |
D、艾弗里的肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染细菌的实验设计思路相同 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在生物体内当显性基因存在时,对应的隐性基因控制的性状通常不表现 |
B、不同的基因含有不同的密码子 |
C、基因突变具有不定向性、低频性、有益性 |
D、基因碱基序列发生改变,则其控制合成的蛋白质的氨基酸序列一定发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、①④ |
C、①②③④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、转基因技术能定向改变蚊子的基因,属于基因突变 |
B、该转基因蚊子属于新的物种 |
C、需要四环素才能生存这一特性是基因和环境共同作用的结果 |
D、该技术的其中一个环节是构建基因表达载体,需要用到限制酶和DNA聚合酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因、染色体在生殖过程中的完整性和独立性 |
B、体细胞中基因、染色体成对存在,配子中二者都是单一存在 |
C、体细胞中成对的基因、同源染色体都是一个来自母方,一个来自父方 |
D、非同源染色体上的等位基因、非同源染色体的自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、高尔基体,DNA和脂质 |
B、中心体,DNA和蛋白质 |
C、线粒体,RNA和脂质 |
D、内质网,RNA和蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、常用鸡成熟红细胞研究细胞膜的结构 |
B、利用韭黄提取并分离四种叶绿体色素 |
C、用蛙红细胞观察细胞的无丝分裂 |
D、用洋葱鳞片叶表皮细胞观察有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1:3 | B、2:1:1 |
C、3:1 | D、1:1 |
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