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    以下对于胚胎分割的描述，正确的是（ ）

    A．只能对囊胚期细胞进行分割

    B．囊胚阶段的胚胎分割份数越多，产生相同基因型的后代个数越多

    C．胚胎分割产生的后代个体表现型完全相同

    D．内细胞团一般到囊胚才出现，胚胎分割时最好将其均等分割，移植成功率才高

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．用32P标记噬菌体的DNA，用35S标记噬菌体的蛋白质，用这种噬菌体去侵染未标记的大肠杆菌，则子代噬菌体可能含有（　　）
    A．32PB．35SC．32P和35SD．二者都有

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关稳态的说法不正确的是（ ）

    A．稳态即系统内的各种组成成分及含量不再发生变化

    B．人体内环境pH值、渗透压等保持稳定是细胞正常代谢所必需的

    C．个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果

    D．个体水平和生态系统水平上的稳态都有赖于反馈调节

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷（解析版） 题型：选择题

    农村综合发展型生态工程的优点包括（ ）

    ①能量的多级利用

    ②物质循环再生

    ③废物资源化

    ④生物相互依存，体现了整体性

    ⑤做到了生态、经济和社会效益的三者结合．

    A．①② B．①②③ C．①②③④⑤ D．①②④⑤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于培育试管婴儿的叙述，不正确的是（ ）

    A．培育试管婴儿要进行体外受精过程

    B．试管婴儿的发育场所主要在试管内

    C．试管婴儿的发育场所主要在母体内

    D．试管婴儿具有双亲的遗传特性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生态工程建设要达到充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，实现经济效益和生态效益同步发展的目的，应遵循（ ）

    A．可持续发展的战略思想 B．系统整体性原理

    C．自然界物质循环的规律 D．物种多样性原理

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物体细胞杂交的结果是（ ）

    A．产生杂种植株 B．产生杂种细胞

    C．原生质体融合 D．形成愈伤组织

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷（解析版） 题型：选择题

    要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，下列哪项是不需要的（ ）

    A．具有完整细胞核的细胞 B．离体状态

    C．导入外源基因 D．一定的营养物质和激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．大肠杆菌一般是将葡萄糖作为碳元素的来源，但是，当大肠杆菌生活的环境中没有葡萄糖而有乳糖时，乳糖会诱导它迅速合成半乳糖苷酶，将乳糖分解成葡萄糖和半乳糖加以利用．某科学家以不同细菌数量（以细菌细胞干重表示）在乳糖及IPTG（一种细胞中的乳糖衍生物）等两种诱导物作用下，检测半乳糖苷酶的活力（酶活力的大小即酶量的大小），获得结果如图，根据实验结果，下列推论最合理的是（　　）
    ①诱导物愈多，每一细菌中的半乳糖苷酶数量随着增加
    ②在此两种诱导物刺激下，半乳糖苷酶活力都与细菌量成正比关系
    ③诱导物愈多，每一细菌中的半乳糖苷酶基因数量随着增加
    ④IPTG诱导半乳糖苷酶基因表达的能力比乳糖强．
    A．①③B．②④C．③④D．②③

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