A. | 肌肉细胞的细胞膜上激素受体有多种,神经递质受体也有多种 | |
B. | 生物膜是对生物体内所有膜结构的统称 | |
C. | 动物细胞和植物细胞的边界都是细胞膜 | |
D. | B细胞分化为浆细胞时,细胞膜上的载体蛋白的种类和数量会改变 |
分析 1、细胞膜的蛋白质含量多少决定其功能的复杂程度,蛋白质的种类和数量越多,其功能越复杂;
2、生物膜系统由细胞膜、细胞核膜和细胞器膜组成,指的是细胞内的所有膜;
3、细胞膜具有进行细胞间的物质交流的功能.
解答 解:A、肌肉细胞可接受多种激素及神经递质的调节,故其细胞膜上激素受体有多种,神经递质受体也有多种,A正确;
B、生物膜是对细胞内所有膜结构的统称,B错误;
C、动物细胞和植物细胞的边界都是细胞膜,C正确;
D、细胞分化是基因选择性表达的过程,故B细胞分化为浆细胞时.细胞膜上的载体蛋白的种类和数量会改变,D正确.
故选:B.
点评 本题的知识点是生物膜系统的组成和功能,解答这类试题要注意两点:一是明确生物膜系统的定义的含义,必须是在细胞内的膜结构;二是明确生物膜系统在成分上、结构和功能上的联系,特别是用一些具体的实例进行解读,例如用分泌蛋白的实例解读生物膜之间存在的间接联系.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物杂交育种获得F1后,可以采用不断自交选育新品种 | |
B. | 哺乳动物杂交育种获得F2后,可采用测交鉴别选出纯合个体 | |
C. | 植物单倍体育种过程中,常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 | |
D. | 培育三倍体植物依据的原理是染色体变异,能由受精卵发育而来 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种内互助 | B. | 寄生 | C. | 互利共生 | D. | 捕食 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A、B、C组所运用的育种方法分别是杂交育种、单倍体育种和诱变育种 | |
B. | C组γ射线要处理萌发的种子或幼苗 | |
C. | A组用F1获得F2的方法是自交,F2中的矮秆抗病植株中不能稳定遗传的占$\frac{2}{3}$ | |
D. | B组F2中的矮秆抗病植株可以直接用于生产 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的胚胎细胞 | |
B. | 衰老的细胞核膜内折,染色质收缩,细胞核的体积变小,色素逐渐积累 | |
C. | 致癌病毒通过感染人的细胞后,将其基因组整合进入人的基因组中,从而诱发人的细胞癌变 | |
D. | 效应T细胞把靶细胞裂解.靶细胞的死亡属于细胞坏死 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体的化学本质主要是蛋白质,少部分是RNA | |
B. | 一种抗体仅对特异的抗原有作用 | |
C. | 抗体既能作用于细胞外的抗原,又能作用于细胞内的抗原 | |
D. | 浆细胞和记忆细胞都能分泌抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
同化固定的能量 | 呼吸消耗的能量 | |
A | 15.9 | 13.1 |
B | 870.7 | 501.3 |
C | 0.9 | 0.6 |
D | 141.0 | 79.1 |
E | 211.5 | 191.4 |
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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三十月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
呼吸熵(RQ=释放二氧化碳体积/消耗的氧气体积)表示生物用于需氧呼吸的能源物质的不同。测定发芽种子呼吸熵的装置如图。关闭活塞,在25 ℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动x mm和y mm。下列说法错误的是( )
A.若测得x=180 mm,y=50 mm,则该发芽种子的呼吸熵是0.72 (保留两位小数)
B.若发芽种子仅进行需氧呼吸,且呼吸熵小于1,则分解的有机物可能为油脂
C.为使测得的x和y值更精确,还应再设置对照装置
D.若呼吸底物葡萄糖,且测得x=300 mm,y=-100 mm(向右移动了100 mm),则可推断需氧呼吸消耗的葡萄糖与厌氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是1∶2
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