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关于酶的叙述,正确的是

A.酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失
B.哺乳动物成熟红细胞中没有酶
C.酶提供了反应过程所必需的活化能
D.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸

A

解析试题分析:酶的结构的改变可能导致活性降低或失活,故A正确;哺乳动物的成熟的红细胞没有细胞核和细胞器,但是含有许多酶,故B错误;酶是生物催化剂,能降低化学反应的活化能,故C错误;绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,故催化反应结束后被降解成氨基酸或核苷酸,故D错误。
考点:本题考查酶的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关实验操作的描述,正确的是

A.鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再加CUS04溶液
B.制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色
C.低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理
D.探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列实验过程中,需要保持细胞生理活性的有
①用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
②观察口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布
③探究植物细胞的失水与吸水
④体验制备细胞膜的方法

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后,重新置入大肠杆菌细胞内,通过发酵就能大量生产人生长激素。下列叙述正确的是:

A.把人生长激素基因导入大肠杆菌的过程需要限制酶、DNA聚合酶,
B.生长激素基因在转录时需要解旋酶和DNA连接酶
C.大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤与尿嘧啶含量相等
D.大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异类型是可遗传变异

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养,随培养时间的延长,玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是
A.一直降低,直至为零
B.一直保持稳定,不变化
C.升高至一定水平时保持相对稳定
D,降低至一定水平时保持相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于呼吸作用的叙述,正确的是

A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸
B.能进行光合作用的细胞一定能进行呼吸作用
C.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累
D.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关的叙述中,不正确的是

A.细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的
B.酵母菌无氧砰吸的终产物经过主动运输到细胞外
C.溶酶体内的酶由高尔基体形成的小泡运入
D.内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

喷瓜有雄株、雌株和两性植株。G基因决定雄株,g基因决定两性植株,g-基因决定雌株。G对g、g-是显性,g对g-是显性。如:Gg是雄株,gg-是两性植株,g-g-是雌株。下列分析正确的是(  ).

A.Gg和Gg-能杂交并产生雄株
B.一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子
C.两性植株自交不可能产生雌株
D.两性植株群体内随机传粉,产生的后代中,纯合子比例高于杂合子

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

与生物的发育密切相关的是

A.细胞分化 B.细胞衰老 C.细胞癌变 D.以上三项

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同步练习册答案