分析 分析题图:①表示基因表达载体的构建,②表示将目的基因导入受体细胞,③早期胚胎培养和胚胎移植.Ⅱ表示浆细胞,能分泌特异性抗体,但不能无限繁殖;Ⅲ表示含有prG基因的浆细胞,即能无限繁殖,又能产生特异性抗体.④表示将目的基因导入棉花细胞;⑤表示植物组织培养.
解答 解:(1)抗虫基因作为目的基因常从基因文库中获取,然后可用PCR技术进行扩增.
(2)启动子是RNA聚合酶识别和结合的位点.胚胎移植时,应该选择发育到桑椹胚或囊胚阶段的胚胎.进行早期胚胎的体外培养时,培养液中除了含有各种无机盐、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外,还要添加激素和动物血清.
(3)将目的基因导入受体细胞常用显微注射法;图中Ⅱ能产生抗体,应为浆细胞;图中Ⅲ能产生单克隆抗体,说明其既能无限增殖,也能产生特异性抗体,若将prG基因换成甲肝抗体基因,说明Ⅱ具有无限增殖的能力,但不能产生抗体,可能是骨髓瘤细胞.
(4)愈伤组织的全能性比体细胞高,因此④过程中的受体细胞采用愈伤组织细胞比直接采用叶肉细胞更好.⑤过程要将转基因细胞培育成转基因植株,需要采用植物组织培养技术.
故答案为:
(1)基因文库 PCR技术
(2)RNA聚合酶 囊胚 动物血清
(3)显微注射 浆细胞(或效应B细胞) 骨髓瘤细胞
(4)愈伤组织的全能性高 植物组织培养
点评 本题结合图解,考查基因工程和植物组织培养技术,要求考生识记基因工程的原理、工具及操作步骤;识记植物组织培养的过程,能正确分析题图,同时能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013秋•秦安县期末)如图为不同化学元素组成的化合物示意图,以下说法正确的是( )
A.若图中①为某种化合物的基本单位,则①最可能是核苷酸
B.若②大量积累于皮下和内脏器官周围,则②是磷脂
C.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原
D.若③为生物大分子,则其彻底水解的产物有4种
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省绵阳市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•绵阳期末)酵母菌在自然界分布广泛,主要生长在偏酸性的潮湿的含糖环境中,易于培养,且生长迅速,被广泛用于现代生物学研究中,如酿酒酵母作为重要的模式生物.回答下列相关问题:
(1)以葡萄糖为原料,酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的共同终产物是 ,分解葡萄糖释放的能量去路是 和 .
(2)实验室以葡萄糖为原料利用酵母菌发酵生产酒精.甲发酵罐保留一定的氧气,乙发酵罐为无氧条件(甲、乙罐中葡萄糖足量,其他条件相同且适宜),定时测定发酵罐中氧气和酒精的物质的量,结果如图所示.
①甲发酵罐从第 h开始无氧呼吸.在第4h~7h之间无氧呼吸速率变化情况是 .
②在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为 .
③分析该实验结果,通入适量氧气能增加酒精产量的原因是 .生产实践中,用酵母菌使葡萄汁发酵产生葡萄酒,当酒精含量达到一定值时发酵就停止了,这是因为 .
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体体温调节既有神经调节也有体液调节 | |
B. | 骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官 | |
C. | 有机物的氧化分解是人体产热的重要途径 | |
D. | 下丘脑有体温调节中枢,也有感受体温变化的功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
表现型 | 高茎豆荚饱满 | 高茎豆荚不饱满 | 矮茎豆荚饱满 | 矮茎豆荚不饱满 |
比例 | 66% | 9% | 9% | 16% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验的培养基中只有R型细菌生长 | |
B. | 该实验的目的是证明DNA酶不是遗传物质 | |
C. | 该实验证明DNA的分解产物不是“转化因子” | |
D. | 该实验从反面证明了DNA是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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