分析 基因工程的基本工具
1、“分子手术刀”--限制性核酸内切酶(限制酶)
(1)来源:主要是从原核生物中分离纯化出来的.
(2)功能:能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开,因此具有专一性.
(3)结果:经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式:黏性末端和平末端.
2、“分子缝合针”--DNA连接酶
(1)两种DNA连接酶(E•coliDNA连接酶和T4DNA连接酶)的比较:
①相同点:都缝合磷酸二酯键.
②区别:E•coliDNA连接酶来源于大肠杆菌,只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来;而T4DNA连接酶来源于T4噬菌体,可用于连接粘性末端和平末端,但连接效率较低.
解答 解:(1)限制酶主要是从原核中分离纯化而来的,限制酶能将双链DNA分子中的磷酸二酯键断开.DNA分子经限制酶切割产生的片段末端有两种形式:黏性末端、平末端.
(2)根据图中EcORⅠ限制酶的识别序列和切割位点可知,EcORⅠ切割DNA分子后产生的末端;SmaⅠ和NaeⅠ切割形成的DNA片段均为平末端,因此两种片段之间能连接形成重组DNA分子.
(3)将生长至四叶期的转基因幼苗转入高浓度食盐(NaCl)溶液中培养,进行耐盐试验,用非转基因幼苗作为对照,培养30天后观察现象.若转基因植株正常生长,则说明转基因植株获得了耐盐特性.
故答案为:
(1)原核 磷酸二酯键 黏性末端 平末端
(2) 能
(3)高浓度食盐(NaCl)溶液 转基因植株正常生长
点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节问题,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016广东湛江第一中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述不正确的是( )
A.细胞分化能使细胞中细胞器的种类和数量发生改变
B.衰老细胞会出现线粒体减少、酶活性降低及细胞核变大等现象
C.被病原体感染细胞的清除,不是通过细胞凋亡完成的
D.细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移[来源:学#
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体增大膜面积的方式与线粒体相同 | |
B. | 不是所有的植物细胞都含叶绿体 | |
C. | 叶绿体中的色素都分布在类囊体溥膜上 | |
D. | 线粒体产生的CO2被叶绿体利用至少需穿过8层磷脂分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ④② | D. | ③① |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞凋亡的速率与细胞的功能有关 | |
B. | 癌细胞是受机体控制的,能无限分裂的细胞 | |
C. | 细胞代谢产生的自由基会导致细胞衰老 | |
D. | 细胞分裂可以使细胞维持最佳大小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | HA及NTA出现多种类型是单链RNA发生改变的结果 | |
B. | H5N1、H7N9、H9N2等多种类型的出现与染色体变异无关 | |
C. | H7N9亚型禽流感病毒侵染人体后,可在人体内环境中繁殖 | |
D. | 禽流感病毒和其他生物共用一套遗传密码 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 联会时的交叉互换实现了染色体上等位基因的重新组合 | |
B. | 用秋水仙素处理单倍体植株后得到的是纯合子 | |
C. | 基因重组导致生物性状多样性,是生物变异的根本来源 | |
D. | 人类基因组测序是测定24条染色体的碱基序列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 | |
B. | 二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 | |
C. | 植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得 | |
D. | 植物组织培养用的培养基成分和培养微生物所用的培养基成分相同 |
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科目:高中生物 来源:2016届吉林长春普通高中高三质量监测(二)理综生物试卷(A卷)(解析版) 题型:选择题
下列细胞中,与小球藻细胞结构最相似的是( )
A.酵母菌细胞 B.蓝藻细胞
C.水绵细胞 D.洋葱鳞片叶表皮细胞
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