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父亲六指(致病遗传因子A),母亲正常,他们的第一个孩子手指正常,再生一个患病男孩的概率是(  )
A、12.5%B、25%
C、50%D、75%
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:六指的致病遗传因子是A,说明其是显性遗传病,则父亲的基因型为A_,而母亲正常,其基因型为aa,手指正常孩子的基因型也为aa,由此可知,亲本的基因型为Aa×aa.据此答题.
解答: 解:由以上分析可知,亲本的基因型为Aa×aa,他们所生子代的基因型及比例为Aa:aa=1:1,所以他们再生一个患病孩子的概率为
1
2
,再生一个患病男孩的概率为
1
2
×
1
2
=
1
4
,即25%.
故选:B.
点评:本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据题干信息判断亲本的基因型及子代的基因型和比例,再根据题干要求计算相关概率,属于考纲理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

原产某地的某种一年生植物a,分别引种到低纬度和高纬度地区种植,很多年以后移植到原产地,开花时期如图所示.回答下列问题.

(1)将植物a引种到低纬度和高纬度地区,这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成
 
,种群b和种群c个体之间由于花期不同,已不能正常受粉,说明已产生了
 

(2)在对b植物的某一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%,在第一年,D的基因频率是
 
,在第二年d的基因频率是
 
,在这一年中,该植物种群是否发生了进化?
 
,理由是
 

(3)现代生物进化理论认为:生物进化的实质是
 
,物种形成的三个基本环节是
 
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类发现的第一种激素是(  )
A、胰岛素B、甲状腺激素
C、生长激素D、促腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质跨膜运输过程中,既需要能量又需要载体运送的是(  )
A、脂肪酸进入肝细胞
B、红细胞吸K+排Na+
C、甘油进入小肠上皮细胞
D、体细胞排出CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

张同学从室温20℃的家中来到0℃的户外,其体温调节情况将会是(  )
A、散热量将大于产热量
B、甲状腺激素的分泌量有所提高
C、可能会出现打寒颤的条件反射
D、皮肤血管扩张以保证皮肤热量供应

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为绿色植物光合作用过程示意图(物质转换用实线表示,能量传递用虚线表示,图中a~g为物质,①~⑥为反应过程),下列判断错误的是(  )
A、绿色植物能利用a物质将光能转换成活跃的化学能储存在c中
B、e中不储存化学能,所以e只能充当还原剂
C、图中①表示水分的吸收,③表示水的光解
D、在g物质供应充足时,突然停止光照,C3的含量将会上升

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科目:高中生物 来源: 题型:

生长素对植物生长的作用,一般地说(  )
A、高浓度和低浓度都促进生长
B、高浓度和低浓度都抑制生长
C、高浓度抑制生长,低浓度促进生长
D、高浓度促进生长,低浓度抑制生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

要得到番茄的无籽果实,需将一定浓度的生长素溶液滴在花的雌蕊柱头上,处理花的时期和条件是(  )
A、花蕾期,不去雄蕊
B、花蕾期,去掉雄蕊
C、开花后,不去雄蕊
D、开花后,去掉雄蕊

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.下列叙述正确的是(  )
A、②与①相比体积较大,所以②物质交换能力较强
B、一般情况下,由①形成⑤的过程是可逆的
C、虽然⑤和⑥细胞核中的DNA完全相同,但细胞质中的蛋白质不完全相同
D、①-②过程会出现23个四分体

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