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【题目】如图是有关酶的概念图,对表中ABCD依次表述正确的是(

A.氨基酸、酶的特性、降低反应的活化能、温和性
B.氨基酸或核糖核苷酸、酶的特性、降低反应的活化能、温和性
C.氨基酸或核糖核苷酸、酶的特性、提高反应的活化能、多样性
D.氨基酸、酶的特性、提高反应的活化能、多样性

【答案】B
【解析】解:(1)酶的本质是蛋白质或RNA,因此其基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸;(2)酶促反应机理是酶能显著降低化学反应的活化能;(3)酶的特性:高效性、专一性、作用条件温和.
故选:B.
【考点精析】解答此题的关键在于理解酶的概念的相关知识,掌握活细胞产生的有机物,大多数酶的化学本质是蛋白质(合成酶的场所主要是核糖体,水解酶的酶是蛋白酶),少数是RNA.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在利用葡萄汁发酵产生果酒的过程中,未经高压蒸汽灭菌,但其他杂菌不能生长的原因( )

A. 经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌,无其他杂菌

B. 其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作为碳源

C. 在缺氧的发酵液中,酵母菌代谢产生酒精抑制其他杂菌生长

D. 在无氧的条件下,其他杂菌不能进行细胞呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图,下列说法错误的是(

A.图中1和5的连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密
B.通过核孔可以实现核质之间的物质交换以及信息交流
C.若破坏结构3,则该细胞的蛋白质合成将不能正常进行
D.细胞核是细胞生命活动的控制中心和代谢中心

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1表示物质扩散的图解,图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置,下列有关叙述中正确的是(

A.图甲中水柱a将持续上升
B.图甲中水柱a将先上升后下降
C.图乙中水柱b将持续上升
D.图乙中水柱b将先上升后下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】各种生物的遗传物质都是核酸,下列说法错误的是(  )

A. 微生物的遗传物质都是RNA

B. 真核生物的遗传物质都是DNA

C. 原核生物的遗传物质都是DNA

D. 病毒的遗传物质是DNARNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用生物工程技术,可获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题:

(1)从基因文库中获取目的基因,是目的基因获取的常用方法。基因组文库和cDNA文库是常见的基因文库,从两者获取的基因中,含有内含子的是__________。用基因工程的方法,使外源基因得到高效率表达的菌类细胞株系一般称为____________

(2)在培育转入生长激素基因牛过程中,①过程需要的工具酶有_________,②过程常用的方法是___________

(3)为培养出多头相同的转基因犊牛,③过程常用到的核心技术手段包括____________

(4)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,Ⅱ最可能是_________细胞,Ⅲ代表的细胞具有____________________________的特点。

(5)在抗虫棉培育过程中,⑤过程采用的技术是__________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对下丘脑的调节作用分析错误的是( )

A. 造成,引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,最后使甲状腺激素分泌增多

B. 造成,引起下丘脑分泌抗利尿激素,最后使细胞外液渗透压降低

C. 造成,下丘脑通过神经的作用,可以促使两种激素肾上腺素、胰高血糖素分泌增多,最后使血糖升高

D. 引起,通过下丘脑的体温调节作用,可以引起毛细血管舒张,同时体内产热量增加

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【题目】为探究血糖调节的影响因素,设计了如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。下列相关说法中错误的是(  )

A.首次注射证明胰岛素具有降低血糖的作用

B.二次注射中,血糖最先回升到正常浓度的是②号

C.二次注射以后,③号与④号血糖浓度都回升,说明肾上腺素与胰高血糖素在调节血糖方面具有协同关系

D.二次注射中,实验操作违反了对照原则

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【题目】某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10DNA分子,且细胞膜开始缢缩,则该细胞

A、处于有丝分裂中期 B、正在发生基因自由组合

C、将形成配子 D、正在发生DNA复制

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同步练习册答案