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    【题目】如图表示人进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化，其中两条曲线表示健康人两种激素的变化趋势，另一条曲线表示糖尿病患者胰岛素的变化趋势，下列有关叙述中，错误的是（ ）

    A.曲线b表示糖尿病患者血液中胰岛素相对含量的变化趋势
    B.在曲线c上升时，人体下丘脑还可通过有关神经的作用，促进肾上腺素的分泌
    C.曲线a表示的激素是人体内惟一能降低血糖含量的激素
    D.人体通过a、c激素的协同作用，可使血糖含量维持在相对稳定的水平上

    【答案】D
    【解析】解：A、据分析可知，a表示胰岛素的变化趋势，c表示胰高血糖素的变化趋势，b表示糖尿病患者胰岛素的变化趋势，A正确；
    B、胰高血糖素和肾上腺素都是升血糖的激素，二者协同作用共同升血糖，B正确；
    C、a表示胰岛素的变化趋势，胰岛素是唯一降血糖的激素，C正确；
    D、人体通过a、c激素的拮抗作用，可使血糖含量维持在相对稳定的水平上，D错误；
    故选：D．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】结合遗传物质的相关实验，回答下列问题：
    （1）艾弗里及其同事进行的肺炎双球菌转化实验，该实验成功的最关键的实设计思路是分离并提纯（填“R”或“s”）型细菌的等物质．
    （2）后来，赫尔希和蔡斯用法，进一步证明DNA才是真正的遗传物质．该实验包括4个步骤：①35S和32P分别标记噬菌体；②；③离心分离；④ ．
    （3）用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现放射性物质主要存在于（填“上清液”或“沉淀物”）中．
    （4）噬菌体的DNA连续复制n次后，含亲代噬菌体的DNA链的子代噬菌体个体应占总数的 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述不属于人类常染色体显性遗传病遗传特征的是（ ）
    A.男性与女性的患病概率相同
    B.患者的双亲中至少有一人为患者
    C.患者家系中会出现连续几代都有患者的情况
    D.若双亲均无患者，则子代的发病率最大为

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体局部内环境示意图．以下叙述正确的是（ ）

    A.某人长期营养不良，则会引起C液减少
    B.2结构的细胞所处的内环境为淋巴
    C.A液中的O2进入组织细胞被利用至少要通过6层生物膜结构
    D.若此人的肾小球发生病变（产生蛋白尿），可能会导致C液增多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有丝分裂和减数分裂的共同点是

    A. 同源染色体联会 B. 子细胞染色体数目减半

    C. 姐妹染色单体分开 D. 非同源染色体自由组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为甲种遗传病（基因为A、a）和乙种遗传病（基因为B、b）的家系图．其中一种遗传病基因位于常染色体上，另一种位于X染色体上．请回答以下问题（概率用分数表示）

    （1）甲种遗传病的遗传方式为 ．
    （2）乙种遗传病的遗传方式为 ．
    （3）Ⅲ﹣2的基因型及其概率为　 ．
    （4）Ⅲ﹣1（她的父亲同时患甲病和乙病）和Ⅲ﹣2，生两病都患的孩子的概率 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某二倍体植物染色体上的基因B2是由基因B1突变而来的，如不考虑染色体变异，下列叙述错误的是（ ）

    A. 该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的

    B. 基因B1和B2编码的蛋白质可以相同，也可以不同

    C. 基因B1和B2指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码

    D. 基因B1和B2可同时存在于同一个体细胞中或同一个配子中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关细胞代谢问题：为了研究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验．各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135s，光照与黑暗处理情况见图所示（A、B、C三组光照与黑暗处理时间相同）．结果是A组光合作用产物的相对含量为M%；B组光合作用产物的相对含量为70%；C组光合作用产物的相对含量为94%；D组光合作用产物的相对含量为100%．请回答下列问题：
    （1）该四组实验中，对照组是 组，其中A组的结果中M对应数字应为 ．
    （2）光照期间，能进行 （填“光反应”或“暗反应”或“光反应和暗反应”）．
    （3）可以判断，单位光照时间内，B组和C组植物合成有机物的量都高于D组植物合成有机物的量，依据是
    （4）A、B、C三组处理相比，随着 的增加，使光下产生的ATP和[H]能够及时 ， 从而提高了光合作用中CO2的同化量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关ATP的叙述，正确的是( )

    A. 活细胞中ATP与ADP之间的转化时刻发生

    B. ATP能为水分在植物体内的运输提供能量

    C. 远离腺苷的高能磷酸键储存的能量多且很稳定

    D. 动、植物细胞形成的途径分别是呼吸作用和光合作用

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