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某小组在研究“人类××病的遗传方式”时,下列方法最为合理的是    (    )

A.研究猫叫综合症的遗传方式,在学校内随机抽样调查

B.研究青少年型糖尿病的遗传方式,在患者家系中调查

C.研究艾滋病的遗传方式,在全市随机抽样调查

D.研究红绿色盲的遗传方式,在患者家系中调查

 

【答案】

D

【解析】

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶和窄叶两种类型,其性别决定方式为XY型,某科学家在研究剪秋罗叶形形状遗传时,做了如下表杂交实验,并统计出实验结果:

杂交

亲代

子代

第1组

宽叶

窄叶

全部宽叶

第2组

宽叶

窄叶

1/2宽叶1/2窄叶

第3组

宽叶

宽叶

全部宽叶

1/2宽叶1/2窄叶

据此分析回答:

(1)根据杂交实验结果判断,剪秋罗叶形形状遗传不属于细胞质遗传,其判断依据是                                                

(2)根据第3组杂交,可以断定        为显性性状,且控制剪秋罗叶形的基因位于    (X、Y、常)染色体上。

(3)若让第3组子代的宽叶雌株与宽叶雄株进行杂交,预测其后代的宽叶与窄叶的比例应为     ,雄株中宽叶的基因型(显性基因A,隐性基因a)为         

(4)第1、2组后代没有雌性个体,最可能的原因是                                  

                                   

(5)为进一步证明(4)的结论,某课外小组决定对剪秋罗种群进行调查。如果在自然种群中不存在             的剪秋罗,则上述假设成立。

(6)科学家在研究剪秋罗叶形形状遗传时,对子代不同表现型的个体数量都进行了记录,并运用         方法进行分析,最终总结出了剪秋罗叶形的遗传方式。

(7)若要研究人类某种遗传病的遗传方式,可以通过调查患者家族中其他成员的情况,并绘制成遗传系谱图进行分析,如果调查中发现某家族父母均正常,其子女中有一个患病的女儿和一个正常的儿子,请绘制出遗传系谱图:

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某小组在研究“人类××病的遗传方式”时,下列方法最为合理的是


  1. A.
    研究猫叫综合症的遗传方式,在学校内随机抽样调查
  2. B.
    研究青少年型糖尿病的遗传方式,在患者家系中调查
  3. C.
    研究艾滋病的遗传方式,在全市随机抽样调查
  4. D.
    研究红绿色盲的遗传方式,在患者家系中调查

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科目:高中生物 来源: 题型:

某小组在研究“人类××病的遗传方式”时,下列方法最为合理的是     (    )

A.研究猫叫综合症的遗传方式,在学校内随机抽样调查

B.研究青少年型糖尿病的遗传方式,在患者家系中调查

C.研究艾滋病的遗传方式,在全市随机抽样调查

D.研究红绿色盲的遗传方式,在患者家系中调查

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科目:高中生物 来源:2010年江西省吉安市高二下学期期末考试生物试题 题型:单选题

某小组在研究“人类××病的遗传方式”时,下列方法最为合理的是           (   )

A.研究猫叫综合症的遗传方式,在学校内随机抽样调查
B.研究青少年型糖尿病的遗传方式,在患者家系中调查
C.研究艾滋病的遗传方式,在全市随机抽样调查
D.研究红绿色盲的遗传方式,在患者家系中调查

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