精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
图示三个神经元及其联系,其中表示从树突到细胞体再到轴突末梢.下列有关图中兴奋传导的叙述正确的是(  )
A、刺激②点,能发生兴奋的有①、②、③、④、⑤、⑥
B、刺激④点,能发生兴奋的只有③、④、⑤、⑥
C、刺激③点,细胞内将出现电信号(电位变化)但突触间不出现化学信号(递质释放)
D、兴奋在一个神经元上的传导是单向的,在两个神经元间的传递是双向的
考点:神经冲动的产生和传导
专题:
分析:据图分析:①、②在同一神经元上,③、④、⑦在同一神经元上,⑤、⑥、⑧在同一神经元上,兴奋在一个神经元上的传导是双向的,在两个神经元间的传递要经过突触传递,是单向的,由一神经元的轴突末梢到下一神经元的树突或胞体,其间出现电信号---化学信号---电信号的转化.
解答: 解:A、刺激②点,:①、②在同一神经元上,③、④、⑦在同一神经元上,⑤、⑥、⑧在同一神经元上,兴奋在一个神经元上的传导是双向的,在两个神经元间的传递要经过突触传递,是单向的,A正确;
B、刺激④点,能发生兴奋的只有③、④、⑦,B错误;
C、刺激③点,在B端的突触处会出现化学信号,C错误;
D、兴奋在一个神经元上的传导是双向的,在两个神经元间的传递是单向的,D错误.
故选:A
点评:对此类试题,学生应明确兴奋在神经元中及神经元间的传导和传递,然后结合题图分析判断作答.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

目前人及动物用流行性感冒病毒疫苗的生产大多采用鸡胚.这种传统的方法劳动强度大,鸡胚用量大,需要繁琐的纯化工艺去除鸡胚蛋白减少过敏反应.流感的大流行性以及新发流感的流行迫切需要一种新的疫苗生产方法.如图是一种RNA流感病毒疫苗研制流程.请回答有关的问题:
(1)流感病毒疫苗的简要操作流程如下:

图中步骤①所代表的过程是
 
;步骤③可用
 
处理大肠杆菌,使其处于
 
;检验S基因是否翻译成S蛋白的方法是
 

(2)如果要生产抗流感病毒的单克隆抗体,请你帮助完成制备单克隆抗体的主要步骤:
①用该流感病毒对小鼠进行注射,从产生免疫反应小鼠的脾脏中得到相应的B淋巴细胞;
②设法将鼠的
 
与B淋巴细胞融合,再用特定的选择性培养基进行筛选,得到既能
 
,又能
 
的杂交瘤细胞;
③对上述杂交瘤细胞,还需进行
 
和抗体检测,经多次筛选,就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞;
④将杂交瘤细胞在体内或
 
培养,就可以从中提取出大量的能抗该流感病毒的单克隆抗体了.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图甲为智能温室内高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图;乙为不同光照强度下绿色植物吸收CO2的速率曲线,丙表示温室内24小时CO2浓度变化曲线.

(1)图甲中,物质A进入线粒体内,在相关酶的作用下彻底氧化分解需要
 
的参与;释放大量能量时需要消耗
 

(2)图乙中,c点之后图甲中CO2的四条扩散途径(a、b、c、h)中,一般不会发生的途径是
 
;此时增加CO2吸收速率的方法有
 

(3)图乙中,当光照强度为b时,该叶肉细胞中产生ATP的场所有
 

(4)图丙中A~B曲线上升的原因是
 
;该段曲线与图乙中的
 
代表的含义相同;一昼夜后该植物体内有机物的含量将
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响,图乙表示单侧光照射对燕麦胚芽鞘生长的影响,以下分析正确的是(  )
A、由图甲可知,生长素浓度是大于10-10mol/L会抑制胚芽鞘生长
B、单侧光照射后,a侧生长素浓度大于10-10mol/L
C、图乙中,单侧光照射下,b侧生长素浓度相对下降,促进作用减弱
D、图甲曲线表示生长素生理作用的两重性,通过图乙中植物的向光性能够体现

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

内环境的稳态是指(  )
A、由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定的状态
B、内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态
C、正常机体在神经系统、激素的调节作用下,通过各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的恒定状态
D、正常机体通过神经-体液-免疫调节网络的作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程,其中a、b、c表示物质,甲和乙分别表示某种细胞器;图2表示在适宜温度、水分和一定的光强度下,丙、丁两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系.请回答下列问题:
(1)图1中产生a过程进行的场所是
 
,甲过程产生的a用于相邻细胞的乙过程,至少经过
 
层膜.
(2)若将该植物从CO2浓度为0.03%的环境中转移到CO2浓度为1%的环境中,在其他条件不变的情况下,叶绿体中[H]的含量将
 
.若对该植物突然停止光照,但充分供给CO2,则细胞内C3的含量将会
 

(3)物质c若不进入乙,则可在缺氧条件下继续在细胞质基质中进行反应,请写出总反应式:
 

(4)对图1中甲结构色素进行色素分离时,所用的试剂是
 
.经多次取图2中等量丙、丁叶片中的色素提取和分离,观察到丙的叶片的滤纸条上以滤液细线为起点的第1、2条色素带宽度与丁的叶片相当、而第3、4条色素带宽度则明显较小.则相对于丁叶片而言,丙吸收的
 
色的光较少.
(5)若适当增强光照,图2中的a点将
 
.(添“左移”、“右移”或“不动”)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人类遗传病有多种诊断方法.可通过显微镜观察细胞形状而作出诊断的遗传病是(  )
A、苯丙酮尿症
B、人类红绿色盲症
C、青少年型糖尿病
D、镰刀形细胞贫血症

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

HIV能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别T细胞,如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞,红细胞也会被HIV识别、入侵.HIV在红细胞内无法增殖,因此红细胞成为HIV“陷阱细胞”.这为治疗AIDS提供了新的思路.据材料分析,下列叙述正确的是(  )
A、禽流感病毒也能通过CD4识别T细胞
B、T细胞与红细胞发育成熟的场所相同
C、红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关
D、入侵到红细胞的HIV,会被红细胞内的溶酶体杀死

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示光合作用部分反应过程,A、B表示生理过程,①②③④⑤表示物质,请据图分析完成下列问题:
(1)图示表示光合作用的
 
过程,其中A表示的是
 
,B表示的是
 

(2)图示过程中,能量的变化情况是
 

(3)如果用含14C的CO2来追踪小麦光合作用过程中碳原子的转移途径,则14C首先出现在
 
中.
(4)图中⑤的结构简式是
 
,它是在
 
(填结构)上形成的.
(5)图中NADPH作为
 
参与B过程,若突然停止供给CO2,NADPH的含量在短时间内将
 
(增加、不变、减少),③的含量将会
 
(增加、不变、减少).

查看答案和解析>>

同步练习册答案