A、刺激②点,能发生兴奋的有①、②、③、④、⑤、⑥ |
B、刺激④点,能发生兴奋的只有③、④、⑤、⑥ |
C、刺激③点,细胞内将出现电信号(电位变化)但突触间不出现化学信号(递质释放) |
D、兴奋在一个神经元上的传导是单向的,在两个神经元间的传递是双向的 |
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A、由图甲可知,生长素浓度是大于10-10mol/L会抑制胚芽鞘生长 |
B、单侧光照射后,a侧生长素浓度大于10-10mol/L |
C、图乙中,单侧光照射下,b侧生长素浓度相对下降,促进作用减弱 |
D、图甲曲线表示生长素生理作用的两重性,通过图乙中植物的向光性能够体现 |
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A、由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定的状态 |
B、内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态 |
C、正常机体在神经系统、激素的调节作用下,通过各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的恒定状态 |
D、正常机体通过神经-体液-免疫调节网络的作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态 |
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A、苯丙酮尿症 |
B、人类红绿色盲症 |
C、青少年型糖尿病 |
D、镰刀形细胞贫血症 |
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A、禽流感病毒也能通过CD4识别T细胞 |
B、T细胞与红细胞发育成熟的场所相同 |
C、红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关 |
D、入侵到红细胞的HIV,会被红细胞内的溶酶体杀死 |
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