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下列关于生物进化的叙述中正确的是(  )
A、种群必须经过地理隔离,才能达到生殖隔离
B、可遗传变异和不可遗传变异都为生物进化提供了原材料
C、基因突变产生的新基因、不定向地改变了种群的基因频率,对生物进化有重要意义
D、在生物进化过程中,显性基因频率比隐性基因频率增加得快,有利于产生适应环境的新性状
考点:现代生物进化理论的主要内容,物种的概念与形成
专题:
分析:现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件.
解答: 解:A、种群达到生殖隔离不一定要经过地理隔离,故A错误;
B、只有可遗传的变异才能为生物进化提供原材料,故B错误;
C、基因突变具有不定向性且能产生的新基因,所以基因突变不定向地改变了种群的基因频率,为生物进化提供原材料,对生物进化有重要意义,故C正确;
D、适应环境的新性状是基因突变产生的,与显性基因频率或隐性基因频率增加的速度无关,故D错误.
故选:C.
点评:本题考查生物进化的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示小鼠细胞内遗传信息传递的部分过程.请据图回答:
(1)图甲到图乙所涉及的遗传信息传递方向为(以流程图的形式表示)
 
.甲图和乙图所示过程相比,碱基互补配对方式的不同点是
 

(2)在小鼠细胞中可进行图甲生理过程的场所是
 

(3)图中的②和④二者在化学组成上的区别是
 

(4)图中①是一种酶分子,它能促进③的合成,其名称为
 

(5)能特异性识别③的分子是
 
,它所携带的小分子有机物可用于合成图中[⑤]
 
.如果③上GCU对应一个氨基酸,则GCU称为一个
 
.若③上的某一个碱基发生了改变,不一定引起相应的氨基酸的改变,原因是
 

(6)若图甲中的双链DNA分子中有1000个碱基对,则由它控制形成的mRNA合成的蛋白质氨基酸种类最多不超过
 
种.

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科目:高中生物 来源: 题型:

K+进入轮藻细胞,乙醇分子进入人体小肠绒毛上皮细胞的方式分别属于(  )
A、主动运输、主动运输
B、被动运输、自由扩散
C、被动运输、主动运输
D、主动运输、自由扩散

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某高等植物细胞中基因表达的过程图解,“→”表示物质转移的路径和方向,请仔细观察和分析,下列说法中错误的是(  )
A、在基因表达的过程中,图中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物质或结构依次为mRNA、核糖体、肽链
B、图中Ⅴ是叶绿体中的小型环状DNA,Ⅴ上的基因表达的产物是LUS,物质Ⅵ具有催化某种高分子物质合成的作用,则Ⅵ是DNA聚合酶
C、据图可知,基因表达过程中转录发生的细胞部位是细胞核和叶绿体基质
D、由SSU和LUS组装成的Rubisco能催化过程C5→2C3,由此推测Rubisco存在于叶绿体基质中

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科目:高中生物 来源: 题型:

单一人工林比天然混合林稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理(  )
A、物质循环再生原理
B、协调与平衡原理
C、物种多样性原理
D、系统整体性原理

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科目:高中生物 来源: 题型:

蚕的性别决定为ZW型.用X射线处理蚕蛹,使其第2号染色体上的斑纹基因易位于W染色体上,使雌体都有斑纹.再将此种雌蚕与白体雄蚕交配,其后代雌蚕都有斑纹,雄蚕都无斑纹.这样有利于去雌留雄,提高蚕丝的质量.这种育种方法所依据的原理是(  )
A、染色体结构的变异
B、染色体数目的变异
C、基因突变
D、基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

细菌培养基通常在121℃压力锅中灭菌.如果只有在100℃的温度下将细菌培养基灭菌,以下哪一种生物仍会存活?(  )
A、大肠杆菌
B、一种青霉菌
C、枯草芽孢杆菌
D、鼠伤寒沙门氏菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是动物细胞亚显微结构示意图,据图回答:
(1)氨基酸之间发生脱水缩合的细胞器是[]
 
.(填序号和名称)
(2)与蛋白质加工和脂质合成有关的细胞器是[]
 
.(填序号和名称)
(3)在唾液淀粉酶合成、加工和分泌过程中,除上述细胞器外,还需要参与的细胞器有
 
.(填序号)
(4)内质网膜可与
 
等生物膜直接相连.
(5)与图所示的细胞相比,高等植物叶肉细胞中还具有的细胞器是
 
.(填名称)

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据如图,下列叙述不正确的是(  )
A、X、Y物质分别代表三碳酸和丙酮酸
B、①④都有[H]产生,②③都需要消耗[H]
C、①发生在细胞溶胶中,②发生在叶绿体基质中
D、①②③④都没有消耗氧气,也没有产生氧气

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