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    16．质膜的流动镶嵌模型中的“流动”和“镶嵌”的含义分别是（　　）
    A．膜中的磷脂是可以移动的，膜蛋白镶嵌在脂双层中
    B．膜中的多种组分都可以移动的，膜蛋白镶嵌在脂双层中
    C．膜中的磷脂是可以移动的，胆固醇镶嵌在脂双层中
    D．膜中的多种组分都可以移动的，胆固醇镶嵌在脂双层中

    分析 生物膜的流动镶嵌模型图解

    ①糖蛋白（糖被）：细胞识别、保护、润滑、免疫等．
    ②蛋白质分子：膜功能的主要承担着．
    ③磷脂双分子层：构成膜的基本支架．

    解答 解：质膜的流动镶嵌模型中，“流动“膜中的多种组分都可以移动的，“镶嵌”指膜蛋白镶嵌在脂双层，即蛋白质分子有的镶在脂双层表面，有的部分或全部嵌入脂双层中，有的横跨整个脂双层．
    故选：B．

    点评 本题考查流动镶嵌模型，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高三上摸底生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•保定月考）在适宜温度条件下，研究CO2浓度倍增对干旱胁迫下黄瓜幼苗光合特性的影响，结果如下表，请回答．

    组别

    处理（Q光强度）

    净光合速率（ρmol CO2•m﹣1•s﹣1）

    相对气孔开度（%）

    水分利用效率

    A

    对照

    大气CO2浓度

    12

    100

    1.78

    B

    干旱

    7.5

    62

    1.81

    C

    对照

    CO2浓度倍增

    15

    83

    3.10

    D

    干旱

    9.5

    47

    3.25

    （1）黄瓜幼苗叶肉细胞内与CO2浓度直接相关的细胞器是 ．

    （2）由图可知，C组相对于其他组别光饱和点时所对应的光强度 （不变/变大/变小）．由表可知，干旱胁迫会降低 从而影响净光合速率，CO2浓度倍增不仅能提高净光合速率，还能通过提高 来增强抗旱能力．

    （3）实验结果表明，干旱条件下可以通过提高CO2浓度提高净光合速率，此时光反应速率 （不变/变大/变小）．相对于提高CO2浓度，干旱时提高净光合速率的更简单有效的方法是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．某转基因作物有很强的光合作用强度．某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合作用强度测试的研究课题．并设计了如下装置．

    I．请你利用以上装置完成光合作用强度的测试实验．
    实验步骤：
    （1）先测定植物的呼吸作用强度．方法步骤：
    ①在甲装置的D中放入NaOH溶液，装置乙作对照组．
    ②将甲、乙装置遮光处理，放在温度等都相同的环境中．
    ③30min后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度．
    （2）测定植物的净光合作用强度．方法步骤：
    ①甲装置的D中放入NaHCO3溶液，装置乙作对照组．
    ②将甲、乙装置光照处理，放在温度等都相同的环境中．
    ③30min后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度．
    （3）实验操作30min后红墨水滴移动情况
     实验30min后红墨水滴移动情况
    测定植物呼吸作用甲装置左移（填“左”或“右”）1.5cm
    乙装置右移0.5cm
    测定植物净光合作用甲装置右移（填“左”或“右”）4.5cm
    乙装置右移0.5cm
    Ⅱ．实验分析：
    （1）假设红墨水滴每移动1cm，植物体内的葡萄糖增加或减少l g．那么该植物的呼吸作用速率是4g•h-1，光合作用速率是12g•h-1（用葡萄糖的量表示）．
    （2）白天光照15h，一昼夜葡萄糖的积累量是84g（不考虑昼夜温差的影响）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关物质跨膜运输的叙述，错误的是（　　）
    A．植物生长素的极性运输是主动运输
    B．叶绿体产生的O2以自由扩散的方式进入细胞质
    C．丽藻细胞通过主动运输积累K+等溶质，保证了细胞生命活动的需要
    D．神经递质与突触后膜上的特异性受体结合使突触后膜电位发生变化，说明物质跨膜具有选择性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是（　　）
    A．活细胞中氧原子的数目最多
    B．碳是构成细胞的最基本元素
    C．细胞中的化学元素主要以离子形式存在
    D．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．某哺乳动物的背部皮毛颜色由常染色体上的一组等位基因A1、A2和A3控制，A1、A2和A3不存在显隐性关系，各基因均能正常表达；如基因型为A1A2的该动物体内，既有酶1也有酶2．图表示A基因对背部皮毛颜色的控制关系．请分析回答：

    （1）A1、A2和A3不存在显隐性关系，各基因均能正常表达的现象，表明A1、A2和A3这些基因在控制背部皮毛颜色遗传时表现为共显性．基因型为A3A3的动物背部皮毛表现为白色色．背部皮毛颜色的遗传遵循分离定律．
    （2）某白色雄性个体与多个棕色雌性个体交配，后代有三种皮毛颜色．请用遗传图解表示该杂交过程．

    （3）该动物种群中有关体色的基因型共有6种，若种群中两亲本杂交，子代的性状分离比为白色：褐色：棕色：黑色=1：1：1：1，则亲本的基因型为A1A2×A1A3．
    （4）基因A控制酶的合成时要经过转录和翻译两个生理过程．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    8．只有进行减数分裂的细胞才含有同源染色体．错．（判断对错）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是物质出入细胞的三种方式的模式图（黑点代表物质分子），据图回答：

    （1）图甲表示自由扩散，图乙表示主动运输，图丙表示协助扩散．
    （2）物质出入细胞需要消耗能量的是乙，O2从肺泡扩散到血液中的方式是甲，物质出入细胞需要载体而不消耗能量的方式是丙．此方式最典型的例子为葡萄糖进入红细胞
    （3）与甲方式相比，丙方式的主要特点是需要借助需要载体蛋白，与丙相比，乙方式的不同之处是需要需要消耗能量，主要来自于线粒体（细胞器）．
    （4）加入呼吸抑制剂，乙方式将会受到影响．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于细胞学说的表述，错误的是（　　）
    A．1665年，英国科学家罗伯特•虎克发现的并不是完整的细胞
    B．细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成
    C．细胞学说表明了各种生物彼此之间存在着亲缘关系
    D．德国人施莱登和施旺认为新细胞由老细胞分裂而来

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