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稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起

A.酶促反应速率的加快 B.儿童患佝偻病

C.细胞代谢紊乱 D.成年人患肢端肥大症

 

C

【解析】

试题分析:稳态遭到破坏时,内环境理化性质发生改变,引起细胞代谢紊乱,C正确。稳态遭到破坏引起酶促反应速率加快,儿童因缺钙引起的佝偻病,成年人生长激素分泌过多引起的肢端肥大症,以上三种都是细胞代谢异常的具体事例。

考点:本题考查稳态破坏的后果及相关知识,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省高一上第一次检测生物卷(解析版) 题型:选择题

细胞学说的建立者主要是

A.达尔文与孟德尔 B.爱因斯坦

C.施莱登和施旺 D.摩尔根

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省东台市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(1)图中A、B、C、D四块琼脂块中生长素的含量情况为 。

(2)若给你一些去除尖端的胚芽鞘,并利用上述有关材料,设计实验证明上述结论:

实验设计 。

实验结果: 。

(3)若把甲组放在匀速旋转的圆盘上,光照保持不变,则生长素的含量状况为A B。

 

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省东台市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的例子是

A.植物的向光性

B.顶端优势

C.生长素集中在生长旺盛的部位

D.生长素促进扦插枝条生根

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省东台市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

甲和乙两个12岁的小孩,身高都只有60cm,但甲小孩智力正常,乙小孩智力低下。甲和乙的病因在幼年时最可能分别缺乏的是

A.甲状腺激素、生长激素

B.甲状腺激素、胰岛素

C.生长激素、甲状腺激素

D.胰高血糖素、胰岛素

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省上学期高二第一次月考理科生物试卷(解析版) 题型:综合题

青霉素是一种抗菌素。几十年来,由于青霉素被反复使用,某些细菌对它的抗性越来越强。请回答:

(1)使用青霉素之前,细菌对青霉素的抗性存在着 ;患者使用青霉素后,体内绝大多数细菌被杀死,极少数抗药性强的细菌活了下来并繁殖后代,这叫做 ,青霉素的使用对细菌起了 这种作用是通过细菌与青霉素之间的 实现的。青霉素的反复使用使得细菌抗药性逐代 并加强。从这个过程可以看出,虽然生物的 是不定向的,但 在很大程度上是定向的。

(2)自然选择是把自然界中早已存在的 变异选择出来,并使之逐代积累、加强,最终形成生物新品种。

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省上学期高二第一次月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于免疫系统的组成正确的是( )

A.免疫第一道防线是皮肤、粘膜

B.第三道防线是杀菌物质和吞噬细胞

C.第三道防线只有细胞免疫

D.类风湿性关节炎是免疫系统异常敏感,反应过度

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省珠海市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图表示某植物在红光照射下,叶肉细胞中发生的一系列生化反应(图中的SSU、LSU和LHCP表示三种不同的蛋白质)。请分析回答:

(1)图中的过程①是 过程(1分),主要发生在 (填场所)(1分),此过程既需要 作为原料(1分),还必需要 酶进行催化(1分)。

(2)图中②过程需以 为模板(1分),装配机器是 。(1分)

(3)若图中的LHCP中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—谷氨酸—”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则基因b中供转录用的模板链碱基序列为 。从图中分析,LHCP合成后转移至叶绿体的

上发挥作用。

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省湛江市高一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在胰岛B细胞中先合成胰岛素原,胰岛素原再通过蛋白质酶的水解作用,生成胰岛素(如图所示)。胰岛素原水解所需的水分子中的氢用于( )

A.形成—COOH和—SH

B.形成—NH2和—COOH

C.形成—SH和—OH

D.形成—COOH和连接碳的—H

 

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