某生物兴趣小组利用一些能够稳定遗传的豆荚饱满、黄子叶、高茎和豆荚皱缩、绿子叶、矮茎的两个品系豌豆,通过杂交实验探究一些遗传学问题。杂交实验如下
(1)只凭上述依据___________(能、不能)确定豆荚性状中的显性和隐性,原因是_______________。
(2)将反交实验中母本所结的种子播种,连续自交两代,F2植株群体所结种子子叶颜色的分离比为____________;F2中任选一植株,观察其所结种子子叶颜色为___________。
(3)将豆荚饱满、高茎和豆荚皱缩、矮茎杂交,F1自交,对F2的统计数据如下
控制这两对相对性状的基因___________(是、不是)在两对同源染色体上,理由是__________________。
(4)豌豆(2n=14)的高茎(A)对矮茎(a)为显性,在♀AA×♂aa杂交中,若个别细胞中A基因所在的染色体在减数分裂时着丝点分裂后都移向同一极,产生的雌配子染色体数目为________,这种情况下杂交后代的株高表现型可能是___________。
科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省哈尔滨师大附高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物地上部分向光生长,根背光生长。取正在萌发的种子贴附在琼脂板上,再将琼脂板插入透明盒内培养,五面遮光,仅从一侧给予光照,幼苗根的生长方向是
A.↑ B.→ C.↘ D.↙
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是细胞核的结构模式图,下列关于各结构及功能的叙述正确的是
A.①是所有生物遗传物质的主要载体
B.所有细胞中核糖体的形成都与②有关
C.③属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开
D.④是大分子物质(如DNA)出入细胞核的通道
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面是将人体红细胞分别放在三种不同的液态环境中,如图为一段时间内的变化示意图,请分析该图说明的问题是
A.水分容易进出细胞
B.无机盐离子容易进出细胞
C.红细胞有运输氧气的功能
D.水分和无机盐对于维持细胞的形态和功能有重要作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
绿色开花植物体的结构层次是
A.细胞—器官—系统—植物体
B.细胞—组织—系统—植物体
C.细胞—组织—器官—植物体
D.细胞—器官—组织—植物体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高三上期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体细胞生命历程的叙述,正确的是
A.RNA聚合酶基因和生长激素基因都具有选择性表达的特性
B.细胞凋亡和细胞癌变都是遗传物质改变的结果
C.衰老细胞内有些酶的活性升高,但呼吸速率减慢
D.正常基因突变为原癌基因或抑癌基因是细胞癌变的原因
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁葫芦岛第六高级中学高一上学期期中考试物试卷(解析版) 题型:选择题
从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入到母羊乙去掉细胞核的卵细胞中,融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宫内,生出的小羊大多数性状
A.难以预测
B.像甲
C.像乙
D.像丙
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省许昌市三校高一上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,能反映该特点的是
①高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合②变形虫能伸出伪足③核糖体中合成的蛋白质进入细胞核④植物细胞质壁分离和复原实验
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
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科目:高中生物 来源:2016届宁夏育才中学高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)下图为利用生物技术获得生物新品种的过程。据图回答:
(1)在基因工程中,A表示__________,B表示__________。
(2)如果直接从苏云金杆菌中获得抗虫基因,①过程使用的酶是__________,A→B必需的两个基本条件是__________和__________。
(3)B→C为转基因绵羊的培育过程,其中④用到的生物技术主要有__________和__________(要求按操作的先后顺序回答)
(4)若使用棉花的体细胞为受体细胞,⑤表示的生物技术是__________。
(5)要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,请写出两种常见的检测手段:__________和__________。
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