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如图表示人体正常细胞内遗传信息表达的有关内容,请回答下列问题:

(1)甲图表示
 
过程,原料是
 
;这个过程在
 
中完成.
(2)乙图表示
 
过程,该过程发生在细胞质中的
 
上.
(3)丙图代表的RNA的功能是
 
.A、B、C、D四条链中,一定具有传达DNA上遗传信息功能的是
 
链.
(4)假设D链上碱基(A+U)与(G+C)的比值为0.4,则形成D时对应的模板链上(G+C)与(A+T)的比值为
 

(5)以上过程不可能发生在
 

A.神经细胞     B.肝细胞     C.成熟的红细胞     D.脂肪细胞.
考点:遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:
图甲表示转录过程,即在细胞核内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程.
图乙表示翻译过程,即在核糖体中,以mRNA为模板,按照碱基互补配对原则,合成蛋白质的过程.
图丙表示tRNA,呈三叶草形,一端能携带氨基酸,另一端具有反密码子,能与mRNA上的密码子进行碱基互补配对.
解答: 解:(1)甲图表示转录过程,原料是(四种)核糖核苷酸;这个过程在细胞核中完成.
(2)乙图表示翻译过程,该过程发生在细胞质中的核糖体上.
(3)丙图代表的RNA的功能是把氨基酸运送到核糖体上.A、B、C、D四条链中,一定具有传达DNA上遗传信息功能的是DmRNA链.
(4)假设D链上碱基(A+U)与(G+C)的比值为0.4,则形成D时对应的模板链上(G+C)与(A+T)的比值为
1
0.4
=2.5.
(5)成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器,不能进行转录和翻译过程.
故答案为:
(1)转录  (四种)核糖核苷酸  细胞核 
(2)翻译      核糖体
(3)把氨基酸运送到核糖体上(有“转运氨基酸”给分)     D(写C或CD不给分)
(4)2.5 
(5)C
点评:本题结合遗传信息表达过程图,考查遗传信息的转录和翻译和碱基互补配对原则的计算等知识,要求考生识记相关知识点,能准确判断图中各过程的名称,并能对各过程进行比较,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某一动物种迁入一个适宜环境后的增长曲线.
(1)图中的增长曲线是
 
型,曲线中表示K值的点是
 

(2)图中表示种群增长速率最快的点是
 

(3)由图可知,第6年后种群数量趋于稳定.阻碍种群继续增长的环境因素可能包括
 

(4)如果此种群是鱼类,捕捞量应控制在曲线的
 
点左右最合适;如果此种群是老鼠,则限制其种群数量的最好方法是尽量降低
 

(5)对于一个刚迁入到新环境的种群,初期种群数量增长呈
 
增长,出现这种现象的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸,一般不会发生的后果是(  )
A、没有基因表达产物
B、翻译为蛋白质时在缺失位置终止
C、所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸
D、翻译的蛋白质中,缺失部位以后的氨基酸序列发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1是高等动物细胞亚显微结构模式图,图2是某一雄性生物体中不同细胞的分裂示意图,图3示图2生物细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系.请据图回答问题:

(1)图1细胞中,“能量通货”ATP产生的场所有
 
.肺炎球菌细胞的结构与图1细胞相比,在细胞核方面应没有核仁、染色质及
 
,在其细胞质中应只有
 
一种细胞器.(以上均填标号)
(2)图2中具有同源染色体的细胞有
 
,A细胞的名称是
 
.基因的分离定律发生于图2中的
 
细胞所处的时期,基因的自由组合定律发生于图2中的
 
细胞所处的时期.
(3)若图1示人体皮肤生发层细胞,则该细胞可能会发生图2中
 
细胞所示的分裂现象.
(4)图3中a~c表示染色单体的是
 
,细胞中染色单体消失的原因
 
.Ⅲ对应于图2中的
 
细胞,Ⅳ对应细胞中染色体组数为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于有丝分裂和减数分裂过程中共有的过程是(  )
A、同源染色体联会
B、着丝点分裂
C、纺锤体形成
D、染色体移向细胞两极

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌的实验中,说法正确的是(  )
A、肺炎双球菌的体内转化实验是根据小鼠是否死亡来说明S型肺炎双球菌中有转化因子
B、肺炎双球菌体外转化实验中,转化得到的S型肺炎双球菌体内存在R型肺炎双球菌的遗传物质
C、实验前用来培养噬菌体的大肠杆菌和噬菌体侵染细菌的实验中被侵染的大肠杆菌都是标记好的大肠杆菌
D、实验不能说明DNA是主要的遗传物质,但都可以说明蛋白质不是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞膜和其他生物膜的功能特点是(  )
A、选择透过性B、流动性
C、特异性D、专一性

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析以下图解,回答下列问题:

(1)图中B物质是生物体内一种重要的单糖,C是一种含有氮元素的物质;则A表示
 
,B表示
 
,C表示
 
,G表示
 

(2)由于
 
(用字母表示)的不同,D有
 
种.
(3)图中D和E的关系是
 

(4)一般地说,1个H含有
 
个F.
(5)
 
(用字母表示)排列顺序代表着遗传信息.
(6)H是E的
 
,E是
 
的F片段.

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验,完成下列相关问题.
实验名称实验材料使用的试剂颜色反应结论
还原糖的鉴定苹果、梨斐林试剂生物组织中
有还原性糖
脂肪的鉴定花生子叶苏丹Ⅲ染液橘黄色
蛋白质的鉴定紫色生物组织中
有蛋白质
(1)写出上表空白处的相关内容:①
 
、②
 
、③
 
、④
 

(2)在还原糖的鉴定实验中,实验材料能否用西瓜代替苹果和梨?说明理由
 

(3)上述实验中,实验操作需要加热的是
 
,需要用到显微镜的是
 
,所用酒精的作用是
 

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