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如图是某雄性动物细胞分裂时期的示意图(假设该生物的体细胞内有4条染色体),请根据图分析回答:

(1)依据图中所显示的细胞分裂特征,判断A、B、C、D、E这五幅图中,属于减数分裂是
 

(2)A细胞有8条染色体,有8个DNA分子,A细胞正处于
 
期.
(3)图A、B、C、D、E所表示的五个细胞中,具有同源染色体的有
 

(4)图A、B、C、D、E所表示的五个细胞中,处于四分体时期的细胞是
 

(5)A细胞经过分裂形成的子细胞是
 
;B细胞经过分裂形成的子细胞是
 
考点:减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化,有丝分裂过程及其变化规律
专题:
分析:分析题图:A细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;B细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期,C细胞含有同源染色体,且同源染色体正在联会,处于减数第一次分裂前期;D细胞含有同源染色体,且同源染色体成对地排列在赤道板上,处于减数第一次分裂中期;E含有同源染色体,且着丝点排列于细胞中央的赤道板上,处于有丝分裂中期.
解答: 解:(1)根据试题分析,A、B、C、D、E这五幅图中,属于减数分裂是B、C、D.
(2)A细胞有8条染色体,有8个DNA分子,A细胞含有同源染色体,且着丝点分裂正处于有丝分裂后期.
(3)进行有丝分裂的细胞和进行减数第一次分裂的细胞都含有同源染色体,图A、B、C、D、E所表示的五个细胞中,具有同源染色体的有A、C、D、E.
(4)图A、B、C、D、E所表示的五个细胞中,处于四分体时期的细胞是C.
(5)A细胞进行的是有丝分裂,经过分裂形成的子细胞是体细胞,B细胞经过分裂形成的子细胞是精细胞.
故答案为:
(1)B、C、D
(2)有丝分裂后
(3)A、C、D、E
(4)C
(5)体细胞  精细胞
点评:本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂过程,解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
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根据题中所给信息并结合图形分析,完成探究酵母菌的呼吸方式相关问题:

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实验,分析有氧条件下和无氧条件酵母菌细胞的呼吸情况.CO2可以使澄清的石灰水变浑浊,也可使
 
水溶液由蓝变绿再变黄.
橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与乙醇发生化学反应,变成灰绿色.
(2)实验设计:
(3)实验结果的分析:
①检测CO2的产生:由图可知,一段时间后两支试管中澄清的石灰水均变浑浊,分析得出酵母菌既能进行
 
,也能进行
 
.甲、乙两组实验装置中澄清的石灰水浑浊程度最可能是甲
 
乙(填“大于”或“小于”).
②检测酒精的产生:将两组实验中的酵母菌培养液各取2mL,置于2只干净的试管中,分别加入0.5mL溶有0.1g重铬酸钾的浓硫酸溶液,轻轻振荡混匀,观察试管中溶液的颜色变化,分析得出酒精是酵母菌
 
的产物.

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A、
1
16
B、
3
16
C、
1
2
D、
9
16

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