A. | 孟德尔的实验结果及分析,有效地否定了融合遗传的观点 | |
B. | 摩尔根和孟德尔的实验研究中均运用了假说-演绎的方法 | |
C. | 沃森和克里克利用电子显微镜观察到了DNA的双螺旋结构 | |
D. | 孟德尔能够获得成功的原因之一是对实验数据作了统计学分析 |
分析 1、孟德尔获得成功的原因:
(1)选材:豌豆.豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物,自然状态下为纯种;品系丰富,具多个可区分的性状,且杂交后代可育,易追踪后代的分离情况,总结遗传规律.
(2)由单因子到多因子的科学思路(即先研究1对相对性状,再研究多对相对性状).
(3)利用统计学方法.
(4)科学的实验程序和方法.
2、沃森和克里克建构了DNA的双螺旋结构模型.
解答 解:A、孟德尔的实验结果及分析,有效地否定了融合遗传的观点,A正确;
B、摩尔根和孟德尔的实验研究中均运用了假说-演绎的方法,B正确;
C、沃森和克里克利用衍射图谱推测并提出DNA的双螺旋结构,并未用电子显微镜观察到,C错误;
D、孟德尔能够获得成功的原因之一是对实验数据作了统计学分析,D正确.
故选:C.
点评 本题考查人类对遗传物质的探究历程,要求考生识记孟德尔遗传实验获得成功的原因;识记基因在染色体上的探究历程,能运用所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义湄潭县湄江中学高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是三个细胞的分裂图像,请据图回答:
(1)甲细胞处于 期;丙细胞处于 期。
(2)乙细胞中有 对同源染色体,该细胞分裂后产生的细胞叫 细胞。
(3)丙细胞分裂产生的子细胞叫 细胞。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北枣阳白水高中高二暑假开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
某小组在调查一块方圆为2hm。的草场中灰苍鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近( )
A.50只 B.42只 C.92只 D.160只
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | SARS病毒、颤藻、念珠藻 | |
B. | 乳酸菌、蓝藻、哺乳动物成熟的红细胞 | |
C. | 衣原体、绿藻 | |
D. | 人的口腔上皮细胞、支原体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肝细胞排出二氧化碳--①⑤ | B. | 红细胞吸收葡萄糖--③⑥ | ||
C. | 肌肉细胞吸收氧气--②④ | D. | 小肠上皮细胞吸收葡萄糖--③⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸的种类和数目的不同 | B. | 氨基酸的排列顺序的不同 | ||
C. | 多肽链的数目和空间结构的不同 | D. | 以上都是 |
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