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    动物冬眠时，体内水的状况是（ ）

    A．自由水增加，结合水减少 B．自由水和结合水都增加

    C．自由水和结合水均减少 D．自由水减少，结合水增加

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南师大五华区实验中学高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列保护生物多样性的措施中不正确的是（ ）

    A．大量引进外来物种 B．适时有计划地捕获成鱼

    C．采用人工繁殖技术 D．退耕还林、还湖、还草

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省宜宾市高一月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    DNA主要分布在 中，RNA主要分存在于 中．甲基绿使DNA呈现 ，毗罗红使RNA呈现 ．在此实验中利用盐酸的作用是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省宜宾市高一月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物大分子的叙述中，不正确的是（ ）

    A．蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子

    B．核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子

    C．淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子

    D．多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省宜宾市高一月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体的牙齿和骨骼中含有钙离子和磷酸根离子，这说明无机盐所具有的生理功能之一是（ ）

    A．细胞结构的重要组成部分 B．调节渗透压

    C．调节细胞酸碱平衡 D．调节细胞中离子平衡

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省南充市高三上月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分．其中，甲图中①②③分别代表下丘脑、垂体及甲状腺进行的生理活动过程，a、b、c分别代表图中所示的三种内分泌腺所分泌的激素．乙图表示垂体所分泌的TSH作用于甲状腺的示意图．请据图回答下列问题：

    （1）当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，这时位于皮肤和内脏的 兴奋，在 产生冷觉．当人突然进入寒冷环境中，过程 产生的激素增加，可作用于肝细胞和骨胳肌细胞等，使其代谢产热量增加．

    （2）图中正常人体血液中a的含量变化对①②过程起调节作用，此种调节机制属于 调节．

    （3）如果用激素a饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，小白鼠对缺氧的敏感性将 ．

    （4）某疾病的病因是体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能亢进，这类疾病在免疫学上称为 病．

    （5）图中的胰岛可分泌胰岛素，必须与细胞膜上的 结合，才能调节血糖浓度下降；如果人体组织细胞缺乏上述物质，则可导致细胞 摄取血糖，继而血糖水平过高．

    2、自身免疫病是指免疫系统过于强烈，把自身器官细胞当成抗原攻击的免疫失调症．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省南充市高三上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有科学家研究认为，肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的泡状结构，这些“微泡”在离开肿 瘤组织时携带一种特殊的癌症蛋A．当“微泡”与血管上皮细胞融合时，它所携带的癌症蛋 白就会触发促进新血管异常形成的机制，使这些新生血管向着肿瘤方向生长．下列与此相 关的叙述中不合理的是（ ）

    A．“微泡”和血管上皮细胞能够融合与细胞膜的流动性有关

    B．“癌症蛋白”的形成需要由内质网以及高尔基体迸行加工

    C．“癌症蛋白”的作用影响了血管上皮细胞基因的选择表达

    D．新生血管向着肿瘤方向生长后上皮细胞的细胞周期会延长

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．以下情况属于染色体变异的是（　　）
    ①21三体综合征  
    ②花药离体培养后长成的植株 
    ③猫叫综合征 
    ④镰刀型细胞贫血症  
    ⑤三倍体无子西瓜．
    A．①②③B．①②③⑤C．①②⑤D．②③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．某兴趣小组用多株发育状况一致的天竺葵植株做有关光合作用和细胞呼吸的实验，实验步骤和分组处理见表，回答下列问题．
      A组B 组C 组D组 
     ①天竺葵经过24小时“X”处理++++
     ②小烧杯中加入等量液体 NaOH溶液 蒸馏水 蒸馏水 蒸馏水
     ③用无色透明玻璃罩盖住植株和小烧杯++++
     ④光照5小时 较强光照较弱光照 较强光照 黑暗处理 
    ⑤取一片叶，脱色处理后，滴加碘液，观察叶片颜色变化
    注：表中的“+”表示有该项操作．
    （1）步骤①中的“X”处理具体是指黑暗（无光）．本实验的自变量为光照强度和CO2浓度．
    （2）经过步骤⑤处理后，C组植株的叶片变蓝色，A组和B组植株的叶片均无明显的颜色变化，可能的原因是A组植株CO2供应不足，无淀粉合成，B组植株光合作用强度小于或等于呼吸作用强度，无淀粉积累．
    （3）经过步骤④处理后，从C组和D组植株叶片上各取面积为4cm2大小的叶片，测得其干重分别为M克和N克，假设各组实验所用天竺葵植株叶片的呼吸速率相同，则M-N可用来评价单位时间内单位面积的C组植株叶片制造（填“积累”、“消耗”或“制造”）有机物的能力．

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