A、克服远源杂交不亲和 |
B、制备单克隆抗体 |
C、培育新品种 |
D、生产杂种细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、组成蛋白质的化学元素不同 |
B、组成不同蛋白质的氨基酸的种类和数目不同 |
C、不同蛋白质的空间结构不同 |
D、不同蛋白质的氨基酸排列顺序不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、采用自然或人工的方法使2个或多个不同细胞融合为一个细胞 |
B、在促融合因子的作用下,仅仅使细胞核发生融合 |
C、常用的促融合因子有电场、聚乙二醇等 |
D、在细胞融合前需用纤维素酶等去除细胞壁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、AAXBY AaXBXb |
B、AaXbY AaXBXB |
C、AaXBY AaXBXb |
D、AaXBY AAXBXb |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若要把该组织培养成完整植物体,需经过脱分化和再分化两个重要过程 |
B、X、Y两细胞所含DNA相同,RNA可能不同 |
C、若要得到无病毒植株,最好选用此植物的茎尖组织进行培养 |
D、只要直接把X、Y两个细胞进行融合就能得到杂种细胞 |
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