A、B试管中细胞全能性最高 |
B、D试管中培育出的个体都是纯合子 |
C、A→B的过程不需要光照 |
D、A→D的细胞分裂都是有丝分裂 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、②③ | C、③⑤ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、多喝水 |
B、多吃蛋白质类食品 |
C、多吃脂质食品 |
D、多吃蔬菜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、对提供细胞核和细胞质的奶牛进行同期发情处理 |
B、在体外将采集到的卵母细胞培养到减数第二次分裂中期 |
C、通过显微操作技术去除卵母细胞的细胞核和第一极体 |
D、使用电脉冲等方法激活重组细胞使其完成细胞分裂和发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
采样位点距化工厂的距离(km) | 0.01 | 1 | 10 | 30(远郊农用) |
铬浓度(mg/kg) | 0.25 | 0.21 | 0.12 | 0.08 |
螨虫密度(个/m2) | 16480 | 2265 | 1047 | 1069 |
鼠妇密度(个/m2) | 43 | 687 | 2012 | 2687 |
线虫密度(个/m2) | 36 | 750 | 1980 | 2490 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④ | B、④③②① |
C、④②③① | D、③④② |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、AB:钟罩中CO2减少;C后:细胞呼吸产生CO2补充到叶绿体 |
B、AB:叶片气孔关闭;C后:叶片气孔打开 |
C、AB:钟罩中CO2增多;C后:叶片气孔关闭 |
D、AB:钟罩中CO2减少;C后:钟罩风CO2增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图Ⅱ中,a、b、c表示的生理作用过程依次是光合作用、无氧呼吸、有氧呼吸 |
B、图Ⅰ中的f表示抑制作用,图Ⅱ中X表示肝糖元 |
C、假设在一定时间内,动物体呼吸作用产生的CO2与吸进的O2的体积比为M.对同一动物来说,短时剧烈运动后与平静状态时(设氧化分解利用的都是葡萄糖)相比,M值将增大 |
D、激素②的分泌受多种因素的影响,除了血糖直接影响外,还有来自激素①、下丘脑的神经调节、胃肠激素三方面的调节 |
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