分析 据图分析:①表示转录:在细胞核内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程. ②表示翻译:在细胞质中,以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程.当细胞胆固醇含量较高时,它可以反过来抑制酶的合成和活性,也可以抑制LDL受体的合成.
解答 解:(1)人体的胆固醇可以参与构成生物膜和血液中脂质运输.
(2)对图中①过程可以进行如下分析:细胞核中的DNA双螺旋打开,以其中一条链作为模板合成互补的链,合成产物mRNA,可判断是转录过程,其产物彻底水解能得到6种不同的物质,其中4种含氮碱基(A、G、C、U)、核糖、磷酸,②为翻译过程,原料为氨基酸.
(3)LDL受体位于细胞膜表面,是膜表面的糖蛋白质分子;LDL为大分子,与LDL受体结合结合后,利用细胞膜的流动性,通过胞吞作用进入细胞.
(4)由图可知,当细胞胆固醇含量较高时,它可以反过来抑制酶的合成和活性,也可以抑制LDL受体的合成,所以细胞对胆固醇的合成过程存在反馈调节机制.
(5)脂质合成的“车间”是内质网,据上图分析可知,细胞对胆固醇的合成过程存在反馈调节机制.
(6)当LDL受体出现遗传性缺陷时,LDL无法行使其运输作用,会导致血浆中的胆固醇含量增多.
故答案为:
(1)构成细胞膜的重要成分 参与血液中脂质的运输
(2)转录 6 氨基酸
(3)蛋白质 胞吞 流动性
(4)LDL受体
(5)内质网 反馈
(6)增多
点评 本题考查脂质中胆固醇、转录和翻译的相关知识,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题,正确识别图中含义才可解题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
分组 | 有机物投放量 (kg) | 叶绿素含量 (mg/m2叶) | C5转变为C3 效率 | 总光合速率(mgCO2/h) |
甲 | 0 | 0.80 | 20% | 2.69 |
乙 | 20 | 2.37 | 41% | 4.46 |
丙 | 40 | 4.65 | 82% | 8.98 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将④中的物质释放到⑤中的方式是主动运输 | |
B. | 若刺激A点,电流计B将出现2次偏转 | |
C. | 若①中含有一致病基因(不考虑突变),则该致病基因来自其外祖母 | |
D. | 抑制该细胞的呼吸作用,将会影响神经兴奋的传导 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在植物细胞有丝分裂末期,高尔基体活动加强 | |
B. | 线粒体是有氧呼吸的主要场所,丙酮酸、水、二氧化碳在其中产生 | |
C. | 溶酶体含多种水解酶,可分解衰老、损伤细胞器,具有双层膜 | |
D. | 核糖体是细菌、噬菌体、酵母菌唯一共有的细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 两项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西大同第一中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列措施符合保护物种多样性原则的是( )
A.为美化城市环境,随意从国外引进多种观赏类植物
B.为保护草地,减少沙漠化,要杀死所有危害草原的黄鼠
C.将东北虎迁入野生动物园繁育,并进行部分的野外回归实验
D.为控制水葫芦在我国造成的严重灾害,应将其天敌引入我国
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西大同第一中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于草原生态系统能量流动的叙述,错误的是( )
A.能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程
B.分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量
C.生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量
D.生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一级营养级
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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁实验中学分校高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示甲表示植物的生长速度与生长素浓度的关系,乙表示水平放置一段时间后植物幼苗的生长状况.下列说法中正确的是( )
A.若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的DE段,则Ⅱ处的生长素浓度可能在BD段
B.若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的BD段,则Ⅱ处的生长素浓度可能在AB段
C.生长素对Ⅰ、Ⅳ处的生长起促进作用,对Ⅱ、Ⅲ处的生长起抑制作用
D.若乙图中Ⅲ处的生长素浓度在甲图的AB段,则Ⅳ处的生长素浓度可能在BD段
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