A. | ATP的合成的能量来自于放能反应所释放的能量 | |
B. | ATP水解所产生的能量用于吸能反应,如肌肉收缩 | |
C. | ADP和磷酸脱水合成ATP,形成水的部位可以是细胞溶胶和线粒体 | |
D. | 人体肌纤维细胞溶胶中产生ATP的过程可能伴随着二氧化碳的产生 |
分析 ATP 的结构简式是 A-P~P~P,其中 A 代表腺苷,T 是三的意思,P 代表磷酸基团.ATP和ADP的转化过程中,能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用.场所不同:ATP水解在细胞的各处.ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质.
解答 解:A、放能反应一般与ATP的合成相联系,ATP的合成的能量来自于放能反应所释放的能量,A正确;
B、吸能反应一般与ATP的分解相联系,ATP水解所产生的能量用于吸能反应,如肌肉收缩,B正确;
C、ADP和磷酸脱水合成ATP,形成水的部位可以是细胞溶胶和线粒体,C正确;
D、人体肌纤维细胞溶胶中产生ATP的过程为有氧呼吸或无氧呼吸第一阶段过程,无二氧化碳的产生,D错误.
故选:D.
点评 本题考查ATP的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
玉米田 | 荒地 | 湖泊 | |
入射太阳能 | 2001.0 | 497.0 | 111572.0 |
输入第一营养级的能量 | 25.3 | 4.95 | 111.3 |
生产者的呼吸量 | 8.4 | 0.99 | 37.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因能够储存遗传信息 | B. | 基因是有遗传效应的DNA片段 | ||
C. | 基因在染色体上呈线性排列 | D. | 一段染色体就是一个基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 前者不产生气泡,后者产生气泡 | B. | 前者产生气泡,后者不产生气泡 | ||
C. | 两者都产生气泡,气泡成分不同 | D. | 两者都产生气泡,气泡成分相同 |
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科目:高中生物 来源:2016年海南省高考一模生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关说法或实验操作中,正确的是( )
A.探索温度对淀粉酶活性影响的实验,可以用斐林试剂代替碘液来检测底物含量
B.用植物花药为材料观察减数分裂,装片的制作流程是解离、染色、漂洗、制片
C.转运RNA、抗体、酶、载体蛋白等发挥相应作用后,不能继续发挥作用的是抗体
D.人的胰岛素基因在大肠杆菌中转录翻译出的蛋白质同样具有胰岛素的生物学活性
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科目:高中生物 来源:2016年海南省高考一模生物试卷(解析版) 题型:选择题
把一个已发生质壁分离的植物细胞投入清水中,细胞的吸水能力将( )
A.逐渐增强 B.逐渐降低 C.保持不变 D.先升高后降低
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科目:高中生物 来源:2016年甘肃省河西五市高考一模试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生态系统的叙述正确的是( )
A.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了一条完整的食物链
B.生态系统的营养结构包括生态系统的成分,食物链和食物网
C.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供植物体再利用
D.生产者一定是植物,都位于能量金字塔同一营养级
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在DNA复制时,所用的原料是( )
A.脱氧核苷酸 B.核糖核苷酸 C.含氮碱基 D.氨基酸
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