A、能否进行光合作用 |
B、能否利用光能 |
C、能否利用化学能 |
D、能否将简单的无机物转化为有机物 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分裂间期,中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒 |
B、细胞分裂中期,染色体形态较固定、数目较清晰 |
C、细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失 |
D、细胞分裂末期,高尔基体参与细胞壁的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、EeFfGg×EeFfGg |
B、EeFfGg×eeFfGg |
C、eeffGg×EeFfGg |
D、eeffgg×EeFfGg |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、仅基因异常而引起的疾病 |
B、仅染色体异常而引起的疾病 |
C、基因或染色体异常而引起的疾病 |
D、先天性疾病就是遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中能产生ATP的结构有1、2、5 |
B、1中产生的一分子C02扩散出来进入2中被利用,穿过的磷脂双分子层的层数为4层 |
C、2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素 |
D、3是遗传物质储存和复制的主要场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、红细胞中的Na+进入血浆 |
B、细胞外液中的O2进入肌细胞 |
C、细胞外液中的K+进入神经细胞 |
D、血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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