Question

下表是关于物质检测的内容，其中正确的是（　　）

选项	待检测的物质	使用试剂	呈现颜色
A	苹果中的还原糖	苏丹Ⅲ染液	橘黄
B	马铃薯中的淀粉	双缩脲试剂	紫色
C	DNA	健那绿染液	蓝绿色
D	RNA	吡罗红	红色

• A、A
• B、B
• C、C
• D、D

Answer 1

考点：检测还原糖的实验,DNA、RNA在细胞中的分布实验

专题：

分析：生物组织中化合物的鉴定：
（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．
（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．
（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．
（4）淀粉遇碘液变蓝．
（5）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色．
鉴定类实验的操作流程模板：取材（应该选取无色且富含被鉴定物质的材料）→处理材料（制备组织样液或制片）→加鉴定剂（根据实验原理和要求，准确添加所需的鉴定试剂）→观察，得出结论（对应实验目的进行准确描述，并做出肯定结论）．

解答： 解：A、苹果中的还原糖需要用斐林试剂检测，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色；苏丹Ⅲ染液检测脂肪，呈橘黄色，A错误；
B、马铃薯中的淀粉需要用淀粉检测，溶液呈蓝色；而双缩脲试剂可与蛋白质产生紫色反应，B错误；
C、甲基绿能使DNA呈绿色，而健那绿染液是对线粒体进行染色，C错误；
D、吡罗红能使RNA呈红色，主要分布在细胞质中，D正确．
故选：D．

点评：本题综合考查糖类、DNA和RNA检测实验的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力．