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18.有关修正后的“细胞学说”,下列理解正确的是(  )
①揭示了动植物体结构的统一性
②一切生物都是由细胞和细胞产物构成的
③新细胞可以从老细胞中产生  
④细胞是一个相对独立的有机体.
A.①②B.②③C.③④D.①④

分析 细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生.据此答题.

解答 解:①细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来,这揭示了动植物体结构的统一性,①正确;
②病毒没有细胞结构,②错误;
③“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖的名言,修正后的“细胞学说”认为,细胞通过分裂产生新细胞,③错误;
④细胞学说认为细胞是一个相对独立的有机体,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用,④正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展,要求考生识记细胞学说的内容,能准确判断各选项是否符合细胞学说,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.驻伊美军生擒了落荒中的萨达姆.萨已面目全非,让人很难辨其真伪.假如你是一位专家,你认为在美国情报局原已获得萨达姆的照片、指纹、口腔上皮细胞标本、皮屑标本的条件下,哪种鉴定方法最可靠(  )
A.研究嫌疑人的牙齿结构、成分和年龄,然后进行分析判断
B.鉴定指纹特点,并与档案指纹相比较,进行确认
C.检测嫌疑人口腔上皮细胞中DNA分子的碱基排列顺序,并与档案的相比较
D.检测嫌疑人口腔上皮细胞中蛋白质种类,并与档案的相比较

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.关于细胞的叙述,错误的是(  )
A.放线菌具有细胞核且DNA分子呈环状
B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关
C.细胞中蛋白质合成场所都相同
D.内质网膜和高尔基体膜都具有流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于细胞分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是(  )
A.细胞的分化、衰老和凋亡都是生物体内正常的生理活动
B.多细胞生物的细胞衰老与机体衰老总是同步进行
C.细胞凋亡和细胞坏死是同一个概念
D.细胞凋亡也称细胞编程性死亡,其过程永远不会失控

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图表示当有神经冲动传到神经末梢时,神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制,下列叙述错误的是(  )
A.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏
B.神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变
C.神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放
D.神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关胚胎发育过程的叙述,正确的是(  )
A.桑椹胚的各细胞结构、功能均不相同
B.原肠胚时期胚胎从破裂的透明带中伸展出来,称其孵化
C.囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变
D.内细胞团和滋养层细胞的差异既是复制水平上的差异,也是转录水平上的差异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.利用PCR技术扩增目的基因,其原理与细胞内DNA复制类似.从理论推测,循环产物中开始出现两条脱氧核苷酸链等长的DNA双链片段是在第几轮循环?(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.某校同学在实验室开展生物技术实践活动.请回答下列有关问题:
(1)A组同学制作泡菜.在泡菜腌制的过程中,要注意控制腌制的时间、温度和食盐的用量;最后要向坛盖边沿的水槽中注满水,这一操作的目的是保证坛内乳酸菌发酵所需的无氧环境.
(2)B组同学制作腐乳.在制作腐乳过程中,在腐乳表面往往会有一层致密的皮,这层皮实际上是微生物的匍匐菌丝,对人体无害;加盐的作用是析出豆腐中的水分使其变硬、抑制微生物生长,避免豆腐块变质.
(3)C组同学如图装置制作果酒与果醋.
①葡萄汁装入发酵瓶之前要将发酵瓶清洗干净,用体积分数为70%的酒精 消毒.
②制作果醋 时应将开关2打开,长而弯曲的胶管1在发酵过程中的作用是防止空气中杂菌的污染.
(4)D组同学用鲜牛奶发酵制作酸奶,起作用的微生物主要是乳酸菌.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于胚胎分割和移植的叙述,正确的是(  )
A.胚胎分割时可以在显微镜下用切割针或切割刀进行分割
B.胚胎分割时分割的数量越多越好
C.胚胎分割时必需对内细胞团进行均等切割
D.胚胎分割的时期应选择原肠胚及以后

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