【题目】
①实验前B>A>C
②实验前B<A<C
③实验后B≥A=C
④实验后B>A>C
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】成熟的植物细胞具有中央大液泡,可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。图甲表示渗透装置吸水示意图,图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。下列说法错误的是:( )
A. 由图甲漏斗液面上升可知,实验初始时c两侧浓度大小是a小于b
B. 图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤
C. 把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中,发现细胞液泡体积增大,说明细胞在渗透吸水,而且吸水能力越来越强
D. 把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中,当液泡体积不再增大时,细胞液浓度不一定和外界溶液浓度相等
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物进化的叙述,正确的是
A. 出现生殖隔离是新物种形成的标志
B. 种群中的个体是进化的基本单位
C. 人工选择是进化最重要的动力和机制
D. 生物在适应环境的过程中与环境发生协同进化
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科学家在研究北美两种不同物种果蝇(种1与种2)的进化过程时发现,在百万年之前,北美大陆只有一种果蝇,其基因型aabbccDDeeff。随后不同区域的果蝇出现了不同的基因(如图);当基因A与B同时出现个体中会发生胚胎早亡;同样,基因C与D或E与F同时出现也有胚胎期早亡现象。请分析回答下列问题:
(1)甲地所有的果绳称为_____________。
(2)北美大陆不同区域在阶段I出现了基因的差异,这种变化说明基因突变的_____________特点。
(3)果蝇最多只能飞跃邻近两地的距离。对历史阶段I而言,甲地与乙地果蝇之间的差异可能属于_____________多样性。
(4)北美大陆在阶段II时,一些地区的果蝇消失,其消失的原因可能有_____________(多选)。
A.果蝇不适应逐渐改变的环境
B.环境导致果蝇基因定向突变
C.突变产生了新的致胚胎早死基因
D.可逆性突变使两地果蝇基因相同
(5)甲地与戊地果蝇最终进化成两个物种,运用现代生物进化理论解释其可能的主要原因是由于两地距离遥远,而且两地环境对变异的选择不同,最终导致_____________。
(6)若甲地果蝇(种1)一个基因组含有15000个基因,甲地共有果蝇50000只;戊地果蝇(种 2)一个基因组比甲地果蝇多了 25个新基因,戊地共有果蝇38000只。比较两地的果蝇种群基因库的大小:__________(填“甲地”或“戊地”)大。
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【题目】下列关于免疫细胞和免疫应答的叙述,错误的是
A. 成熟的B淋巴细胞合成受体分子后,便将其移到细胞膜上
B. 浆细胞需先识别抗原再分泌特异性抗体
C. 记忆B细胞一旦遇到同一类型抗原便快速增殖分化出相应的浆细胞
D. 细胞毒性T细胞和辅助性T细胞都带有特定的抗原-MHC受体
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【题目】下列关于细胞的说法,错误的是
A. 核糖体与抗体、绝大多数酶和部分激素的合成有关
B. 哺乳动物成熟红细胞中无细胞核,有利于运输更多的氧气
C. 老年人和白化病患者的白头发都是由于细胞中酪氨酸酶活性降低引起的
D. 洋葱根尖分生区细胞具有分裂和分化能力,也具有发育成完整个体的潜能
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【题目】某50肽中有2个丙氨酸,丙氨酸分子式为C3H7O2N,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如右图)得到几种不同的有机产物,其中脱下氨基酸均以游离态正常存在。下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述,错误的是
A. 肽键数目减少4个
B. 氢原子数目增加8个
C. 氧原子数目增加2个
D. 氨基和羧基分别增加4个
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【题目】下图是细胞内蛋白质合成与转运示意图,请据图回答:
(1)在结构[ ]__________上合成的蛋白质,需要在结构[ ]__________内进行加工,然后形成小泡转移到结构[ ]__________内,经过进一步加工后释放到细胞外。由此可见,生物系统在__________上是紧密联系的。
(2)⑥释放到细胞外的运输方式叫__________,所需的能量主要是由线粒体通过__________提供的。
(3)请在下图中绘出细胞在分泌蛋白合成和分泌后这三种生物膜的面积变化。
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