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    15．如图为遗传的中心法则图解，a～e表示相关生理过程．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．图中发生碱基互补配对的只有a、b、c、e
    B．正常人体细胞内发生的只有a、b、d
    C．e过程中的碱基互补配对遵循A-U、U-A、C-G、G-C的原则
    D．噬菌体在大肠杆菌细胞内进行增殖的过程中将发生a、b、e、d

    分析 分析题图：图示为中心法则图解，其中a为DNA分子复制过程，b为转录过程，d为翻译过程，c为RNA分子复制过程，e为逆转录过程．其中逆转录过程和RNA分子复制过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中．

    解答 解：A、图中发生碱基互补配对的有a、b、c、d、e，A错误；
    B、正常人体细胞内发生的只有DNA的复制、转录和翻译，B正确；
    C、e为逆转录过程，碱基互补配对遵循A-T、U-A、C-G、G-C的原则，C错误；
    D、噬菌体的遗传物质是DNA，在大肠杆菌细胞内进行增殖的过程中将发生a、b、d，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查中心法则及其补充的知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄第一中学高一上期末考试生物试卷A（解析版） 题型：选择题

    有关真核细胞分裂的叙述，正确的是

    A．无丝分裂过程核膜也消失

    B．动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖

    C．动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板

    D．无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    6．如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化．请据图回答下列问题：
    （1）外界氧浓度在10%以下时，该器官的呼吸作用方式是有氧呼吸和无氧呼吸．
    （2）该器官的CO2释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线，此时该器官的呼吸作用方式是有氧呼吸，进行此种呼吸方式所用的底物是葡萄糖．
    （3）当外界氧浓度为4～5%时，该器官CO2释放量的相对值为0.6，而O2吸收量的相对值为0.4．此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的1.5倍，释放的能量约相当于有氧呼吸的0.1倍，转移到ATP的能量约相当于有氧呼吸的0.07倍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．一些初到高原的人在睡眠时会因血氧含量降低而出现呼吸紊乱，典型症状表现为呼吸加深、加快和呼吸减弱、减慢的交替出现，这类呼吸模式称为高原周期性呼吸，其主要调节过程如图所示．请据图回答：
    （1）缺氧会导致人体内环境的pH降低，这是因为人体无氧呼吸产生乳酸，内环境pH降低．
    （2）过程①→②的调节方式是神经调节和体液调节．
    （3）写出过程③中的反射弧：化学感受器→传入神经→（脑干）呼吸中枢→传出神经→呼吸肌 （用箭头和文字表示）．在此过程中，兴奋在传入神经纤维上的传导是单向（“单向”或“双向”）的．
    （4）人清醒时一般不会发生高原周期性呼吸，这是因为清醒时，大脑皮层（高级中枢）对脑干的呼吸中枢控制能力强．
    （5）下列4种药物中，可用于缓解高原周期性呼吸的有①②④（填序号）．
    ①肾上腺素（加快心跳和血液流动）；②乙酰唑胺（增加呼吸道通气量）；③硝苯地平（减弱心肌收缩力）；④红景天（改善脑部微循环，提高呼吸中枢兴奋性）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．哺乳动物单倍体胚胎干细胞技术是遗传学研究的新手段．如图表示研究人员利用小鼠（2N=40）获取单倍体胚胎干细胞的方法．请分析并回答下列问题：

    （1）方法甲中，研究人员需要对实验小鼠A注射促性腺激素，使其超数排卵，从而获得更多的卵母细胞，再利用SrC12溶液处理、激活卵母细胞，并在体外培养至[④]囊胚期，再利用流式细胞仪筛选出单倍体细胞．
    （2）方法乙中，研究人员首先采用特定方法去除⑥中的雌原核，并在体外培养至⑧．⑧中细胞染色体数目应为20或40．与正常二倍体小鼠的基因组染色体组成相比，⑧中细胞的染色体的组成不同在于少一条X或Y染色体（或少一条性染色体）
    （3）研究发现，小鼠单倍体干细胞存在自发二倍体化的现象．为此，可以通过测定并分析⑤⑩中细胞的DNA分子含量，或者利用显微镜观察处于有丝分裂中期细胞中的染色体数目来确定．
    （4）研究发现，单倍体胚胎干细胞也能分化，形成不同功能的细胞、组织和器官，该技术培育的单倍体动物可成为研究隐性基因功能的理想细胞模型．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图是大豆幼苗不同部位生长素的测试结果，a-f表示大豆幼苗地上部分的不同部位．有关叙述正确的是（　　）
    A．该研究结果不能支持顶端优势
    B．只有e点才能合成生长素
    C．达到b点的生长素，不需消耗ATP
    D．幼叶f细胞中的生长素能对基因组的表达进行调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．生态系统虽然多种多样，但都具有相似的结构，可用下列模式图表示．请据图回答下列问题：

    （1）图中各个组成成分之间，通过物质循环、能量流动和信息传递相互联系，从而构成一个统一的整体．
    （2）图中生产者包括了所有自养生物，其中最主要的是绿色植物．
    （3）可以占有两个以上不同营养级的生物，除了肉食动物2之外，可能还有肉食性动物1
    （4）肉食动物1产生的粪便中含有一定量的能量，这部分能量属于植食性动物同化的能量．
    （5）生态系统具有一定的稳定性，原因是生态系统具有一定的自我调节能力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关遗传学的说法，正确的是（　　）
    A．真核细胞中的基因都存在于染色体上
    B．控制相对性状的两个基因，位于一个DNA分子的两条链上
    C．基因型为DdXeY的果蝇，产生了一个DdXe的精子，同时产生的精子还有DdXe、Y、Y
    D．让32P标记的DNA分子在不含32P的环境中复制4代，则子代DNA中不含32P的占$\frac{1}{8}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．科学家用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图．据图判断，下列叙述正确的是（　　）
    A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状
    B．F1和F2中灰色大鼠均为杂合体
    C．F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型
    D．F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为$\frac{1}{4}$

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