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    5．下列关于多细胞生物体内细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（　　）
    A．环境因素的变化会改变细胞内基因种类，导致细胞分化
    B．衰老细胞体积变小，说明细胞膜具有选择透过性
    C．细胞凋亡导致细胞数量减少，是不利的生命活动
    D．细胞癌变后遗传物质改变，细胞形态、结构改变．

    分析 细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质是基因的选择性表达，但遗传物质不变．
    细胞衰老和凋亡是正常的生理活动，且贯穿了整个生命历程．
    动物体的任何细胞都含有原癌基因和抑癌基因，细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．

    解答 解：A、细胞分化只是基因的选择性表达，遗传物质并不发生改变，A错误；
    B、衰老细胞体积变小，说明细胞膜具有一定的流动性，B错误；
    C、细胞凋亡导致细胞数量减少，这是生物体正常的生命活动，C错误；
    D、细胞癌变后遗传物质改变，细胞形态、结构改变，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关知识，要求考生识记细胞分化的实质；明确细胞衰老和凋亡是正常的，且贯穿了整个生命历程；掌握细胞癌变的根本原因．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．性激素进入靶细胞后与受体结合形成的“激素-受体蛋白复合物”，可在细胞核中调控特定基因的表达，从而产生生理调节效应．下列说法不正确的是（　　）
    A．性激素进入靶细胞需载体协助并消耗ATP
    B．激素与受体识别并形成复合物的过程具有特异性
    C．“激素-受体蛋白复合物”进入细胞核的通道是核孔
    D．“激素-受体蛋白复合物”能改变特定基因的表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（　　）
    A．孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂过程中
    B．F2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合
    C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
    D．按照孟德尔定律，AaBbCc个体自交，子代基因型有8种

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    13．为研究低温和细胞分裂素对茄子光合作用有关指标的影响，实验人员设计了如下实验方案（实验过程中光照和二氧化碳浓度适宜），结果如表．下列有关分析中正确的在（　　）
    组别处理叶绿素含量（mg•g-1）光合速率（CO2/umol•m-2•s-1）气孔导度（mmol•m-2•s-1）
    甲常温+喷施蒸馏水18.699.190.153
    乙常温+细胞分裂素溶液20.1712.580.168
    丙低温+喷施蒸馏水10.742.750.053
    丁低温+细胞分裂素溶液12.014.030.064
    A．低温会导致叶绿素含量和气孔导度降低
    B．细胞分裂素处理会导致叶绿素含量和气孔导度增加
    C．细胞分裂素可缓解低温对光合作用速率的抑制
    D．常温下喷洒高浓度的细胞分裂素能进一步提高茄子的光合作用速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．研究人员将大肠杆菌破碎、离心获得含DNA、RNA、核糖体及蛋白质合成所必需的各种因子的上清液．保温一段时间后，上清液中含有的mRNA均被降解．将上清液分组，并加入不同外源mRNA（人工合成的重复序列多聚核苷酸）、高浓度Mg2+（可以使mRNA从任意起点合成肽链）、具有放射性标记的氨基酸、ATP等成分，实验结果如下表．分析回答下列问题：
    组别多聚核苷酸合成的肽链
    1（AC）n（苏氨酸•苏氨酸）m或（组氨酸•苏氨酸）m
    2（AAC）n甲（天冬酰胺•天冬酰胺）m
    乙（苏氨酸•苏氨酸）m
    丙（谷氨酰胺•谷氨酰胺）m
    3（GAUA）n二肽、三肽
    4（GUAA）n二肽、三肽
    （1）与大肠杆菌的遗传物质相比，实验3中所用多聚核苷酸（GAUA）n的化学组成中不含的成分包括脱氧核糖、胸腺嘧啶（T）、胞嘧啶（C）．
    （2）根据实验1结果，可以确定密码子不可能由2个相邻碱基组成，主要的理由是（AC）n序列中2个相邻碱基只能组成一种密码子，但合成的肽链中有两种氨基酸．
    （3）分析实验1、2，可以确定部分氨基酸的密码子．请写出氨基酸及其所对应的密码子为CAC-组氨酸，苏氨酸-ACA．
    （4）实验3、4中，多聚核苷酸不能控制合成长肽链的原因最可能是其上含有终止密码．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．用蛋白酶和肽酶处理一分子由571个氨基酸形成的四条肽链的蛋白质时，需要消耗的水分子的个数是（　　）
    A．575B．571C．570D．567

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列可遗传变异来源的产生，只能发生在减数分裂过程中的是（　　）
    A．DNA分子复制时发生碱基对缺失，导致基因突变
    B．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异
    C．非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组
    D．姐妹染色体不分离，导致个别染色体数目增加

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    科目：高中生物 来源：2016届重庆一中高三下学期10月月考试卷理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （15分）[生物—选修3：现代生物科技专题]

    治疗性克隆的最终目的是用于干细胞治疗，而非得到克隆个体，下图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程，请据图作答。

    （1）过程A表示 ，是目前实现体细胞克隆的关键技术，正常情况下，细胞①采用 期的卵母细胞。

    （2）C表示定向诱导技术，其诱导的对象是从[ ] 分离出来的胚胎干细胞。（[ ]内填数字，______填名称）

    （3）使用培养基进行胚胎干细胞培养时，通常要加入 等天然成分。

    （4）在培养过程中，必须用 处理，使细胞分散。

    （5）在体外培养条件下， 为维持胚胎干细胞的不分化状态，通常在培养皿中铺上一层 细胞，或在培养液中添加抑制因子。

    （6）按上述方法克隆的器官在移植方面的主要优点是 。

    （7）若将上述技术用于白血病人的骨髓移植，且图中患者是A型血（IAi），提供卵细胞的女性是AB 型血（IAIB）的，则骨髓移植成功后患者的血型是 型。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．基因工程
    表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点．
    限制酶MetⅠPstⅠEcoRⅠSmaⅠXmaⅠ
    识别序列及切割位点

    （1）若图2中目的基因D是人的α-抗胰蛋白酶的基因，现在要培养乳汁中含α-抗胰蛋白酶的羊，研究者需将该基因通过显微注射（方法）注入到羊的受精卵中，则发育成的羊有可能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁．
    这一过程涉及到以下哪些过程ABD．
    A．DNA自我复制1B．DNA以其一条链为模板合成RNA
    C．RNA自我复制1D．按照RNA上密码子的排列顺序合成蛋白质
    （2）限制酶SmaⅠ和XmaⅠ作用的不同点是切割位点不同．
    （3）图2中的目的基因D需要同时使用MetⅠ和PstⅠ才能获得，而图1所示的质粒无相应的限制酶酶切位点．所以在该质粒和目的基因构建重组质粒时，需要对质粒改造，构建新的限制酶酶切位点．试帮助完成构建需要的限制酶酶切位点的过程（提供构建需要的所有条件）：首先用①EcoRⅠ处理质粒；然后用⑤DNA聚合酶处理质粒，使被切开的质粒末端连接上相应的脱氧核苷酸；再用④DNA连接酶处理质粒，形成了的限制酶酶切割位点，它可被②MetⅠ识别．则a～d处依次是C．
    ①EcoRⅠ②MetⅠ③PstⅠ④DNA连接酶   ⑤DNA聚合酶
    A．③④⑤②B．③⑤④①C．①⑤④②D．②④⑤③
    （4）假设图1质粒上还有一个PstⅠ的识别序列，现用EcoRⅠ、PstⅠ单独或联合切割同一质粒，得到如下表的DNA长度片段．请在图3中画出质粒上EcoRⅠ和PstⅠ的切割位点．（标出酶切位点之间长度）
    酶DNA片段长度（kb碱基对）
    EcoRⅠ14kb
    PstⅠ2.5kb、11.5kb
    EcoRⅠ+PstⅠ2.5kb、5.5kb/6.0kb
    （5）检测筛选是一个重要步骤．图4表示在一系列培养皿的相同位置上能出现相同菌落的一种接种方法与培养方法，以检测基因表达载体是否导入大肠杆菌．培养基除了含有细菌生长繁殖必需的成分外，培养基A和培养基B分别还含有四环素和青霉素．从筛选结果分析，含目的基因的是4、6（填编号）菌落中的细菌．

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