精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图为甲种遗传病(基因为A、a)和乙种遗传病(基因为B、b)的家系图.其中一种遗传病基因位于常染色体上,另一种位于X染色体上.请回答以下问题(概率用分数表示)

(1)甲种遗传病的遗传方式为
(2)乙种遗传病的遗传方式为
(3)Ⅲ﹣2的基因型及其概率为 
(4)Ⅲ﹣1(她的父亲同时患甲病和乙病)和Ⅲ﹣2,生两病都患的孩子的概率

【答案】常染色体隐性遗传;伴X染色体隐性遗传;AAXBY 或AaXBY
【解析】解:(1)Ⅰ﹣1和Ⅰ﹣2表现型正常,生患甲病的女儿Ⅱ﹣1,故甲病为常染色体隐性遗传病.
(2)Ⅱ﹣6和Ⅱ﹣7表现型正常,生有患乙病儿子Ⅲ﹣7,又因为两种病一种为常染色体遗传,一种为伴X遗传,甲病是常染色体隐性遗传,所以乙病属于伴X染色体隐性遗传.
(3)Ⅱ﹣2的基因型是AaXBY,Ⅱ﹣3的基因型是AaXBXb , 所以Ⅲ﹣2的基因型及概率是AAXBY或AaXBY.
(4)Ⅲ﹣1的基因型是AaXBXb , 和Ⅲ﹣2生两病都患的孩子的概率是××=
【考点精析】利用常见的人类遗传病对题目进行判断即可得到答案,需要熟知常见遗传病包括抗维生素D佝偻病、多指、并指、软骨发育不全、色盲、血友病、先天性聋哑、白化病、镰刀型细胞贫血症、黑尿症、苯丙酮尿症腭裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病、21三体综合征等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关酶的叙述,正确的是( )

A. pH过低,酶活性降低但不会破坏酶的分子结构

B. 酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质

C. 线粒体中有酶

D. 酶具有调节作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某二倍体昆虫的三对相对性状分别由三对等位基因(Aa、Bb、Dd)控制.如图甲表示基因组成为AaBbDd的个体细胞分裂某时期图象.图乙表示其细胞分裂过程中mRNA的含量和每条染色体所含DNA分子数的变化.(实线表示).请据图回答:
(1)Bb、Dd控制的两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律,为什么?
(2)导致图甲中2、4号染色体上B、b不同的原因可能是
(3)图甲所示细胞中含有个染色体组.图中所示分裂时期处于图乙中的阶段(填图中字母)
(4)诱变育种时,诱变剂发挥作用的时期一般处于图乙中的阶段(填图中字母).
(5)若用3H标记该个体体细胞的DNA分子,再转入正常的培养液中培养,在第二次细胞分裂中期,一个细胞中的染色体总数和被3H标记的染色体数分别

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示神经调节的反射弧模式图,下列分析判断正确的是(

A.结构③的存在使相邻两神经元之间的兴奋单向传递
B.神经冲动传到②处时细胞内外的电位表现为外正内负
C.①处兴奋时膜外电流的方向与兴奋的传导方向相同
D.若刺激Ⅱ处,则在Ⅰ和Ⅲ处可以检测到电位变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化,其中两条曲线表示健康人两种激素的变化趋势,另一条曲线表示糖尿病患者胰岛素的变化趋势,下列有关叙述中,错误的是(

A.曲线b表示糖尿病患者血液中胰岛素相对含量的变化趋势
B.在曲线c上升时,人体下丘脑还可通过有关神经的作用,促进肾上腺素的分泌
C.曲线a表示的激素是人体内惟一能降低血糖含量的激素
D.人体通过a、c激素的协同作用,可使血糖含量维持在相对稳定的水平上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据现代生物进化理论,下列说法正确的是

A隔离是物种形成的必要条件

B自然选择决定了生物变异和进化的方向

C生物进化的实质是种群基因型频率的改变

D现代生物进化理论是自然选择学说的核心内容

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于高倍镜的叙述中,正确的是

A因为藓类的叶片大,在高倍显微镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察

B在低倍镜下发现了叶肉细胞,即可换高倍物镜观察

C换高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至五项最清晰

D为了使高倍显微镜下的视野亮些,可使用最大的光圈或凹面反光镜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞化学组成、结构和功能的叙述正确的是( )

A. 葡萄糖存在于线粒体中也存在于叶绿体中

B. 噬菌体的遗传物质水解后产物一定有四种

C. 组成内质网膜和高尔基体膜的分子可以运动

D. 神经细胞有细胞周期,其化学成分在不断更新

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中横坐标Y和纵坐标X表示两种不同必需营养物质的浓度,图中两条折线分别为生物A、B对营养物质X、Y的最低浓度要求线,m为交点,①~⑥表示六个不同营养供应区域.下列说法错误的是(  )

A.两种生物在区域④都将无法生存,在区域①能长期共存
B.若两种生物生活在区域③,则导致A生物在竞争中处于弱势
C.若引进一新物种C,在区域①~⑥都能长期生存,则A、B可能被淘汰
D.m点是平衡点,A、B两生物分别受营养物质Y和X的限制都不会大量增长

查看答案和解析>>

同步练习册答案