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1.如图表示一个DNA分子的片段,下列有关表述正确的是(  )
A.④所示的结构中贮存了遗传信息
B.DNA分子的多样性和特异性主要决定于④的种类和数目
C.①和②相间排列,构成了DNA分子的基本骨架
D.若整个DNA中T有M个,占碱基总数的$\frac{a}{b}$,则C的数目为M($\frac{b}{2a}$-1)个

分析 分析题图:图示为一个DNA分子的片段,其中①为含氮碱基,②为脱氧核糖,③为磷酸,④为胞嘧啶脱氧核苷酸,⑤为磷酸二酯键.

解答 解:A、遗传信息是指DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序,而④所示的结构为脱氧核苷酸,不能贮存遗传信息,A错误;
B、DNA分子的多样性和特异性主要决定于④的排列顺序,B错误;
C、②脱氧核糖和③磷酸相间排列,构成了DNA分子的基本骨架,C错误;
D、若整个DNA中T有M个,占碱基总数的$\frac{a}{b}$,则DNA分子中碱基总数为$\frac{bM}{a}$,根据碱基互补配对原则,C的数目为$\frac{bM}{2a}$-M=M($\frac{b}{2a}$-1)个,D正确.
故选:D.

点评 本题结合图解,考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的多样性和特异性,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,能准确判断图中各结构的名称;理解和掌握DNA分子的多样性和特异性,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.根据人体免疫的相关概念图回答问题:
(1)填写图中字母所代表的细胞名称,完成概念图:
[a]A,[b]B,[c]C
A.淋巴细胞            B.B细胞         C.浆细胞
(2)当相同的抗原再次侵人人体后,记忆细胞(记忆细胞或B细胞或效应T细胞)可以迅速增殖分化,产生更强的免疫效应,消灭该抗原.
(3)既能参加非特异性免疫,又能参加特异性免疫的是吞噬细胞细胞,c和d细胞的形成需要抗
原的刺激.[c]能产生抗体(抗体/淋巴因子),[d]效应T细胞能使靶细胞裂解,使抗原释放出来并被消灭.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.薇甘菊是多年生藤本植物,能攀爬树冠迅速生长,繁殖能力强,植株覆盖密度大.薇甘菊入侵后,以其入侵点为圆心向外扩散,划分出薇甘菊入侵区、群落交错区和本土植物区三类样区.在入侵区,薇甘菊覆盖度大于90%,入侵年龄在5年以上;群落交错区,薇甘菊与当地植物竞争生长,薇甘菊的覆盖度在10%~30%,入侵年龄在3年左右;本土植物区没有薇甘菊生长,优势种群为本土植物类芦,其覆盖度大于80%.表为不同样区(取土样的数量、体积相同)中小型土壤动物的个体数量和类群数统计结果.请分析回答:
线虫蜱螨目弹尾目其他昆虫或小动物个体总数类群数
薇甘菊入侵区189022612348228715
群落交错区119813299114154315
本土植物区108412014349137614
数量总计4172478365211520919
(1)从表中数据可知,在不同样区捕获到的中小型土壤动物个体数量不尽相同,动物个体数量最多的样区是薇甘菊入侵区.薇甘菊入侵后对中小型土壤动物的类群数变化影响不大,而对土壤中动物的个体数量变化影响较大.
(2)在该生态系统的成分中,薇甘菊属于生产者,土壤中的小动物属于消费者、分解者.
(3)薇甘菊入侵5年后,本土植物成片枯萎死亡的主要原因是光照不足,植物大量死亡会使该生态系统中分解者的数量增加.因薇甘菊入侵引起的一些物种取代另一些物种等的一系列变化称群落演替.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于基因叙述中正确的是(  )
A.基因是DNA的基本组成单位B.细胞的基因全部位于细胞核中
C.它的分子结构首先由摩尔根发现D.它决定某一遗传性状或功能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列三幅图甲、乙、丙分别表示三种大分子的形成过程,据图判断下列说法不正确的是(  )
A.在根的分生区细胞内可以发生过程甲、乙、丙
B.乙图中①②③所代表的碱基分别为U、G、C
C.丙图中②③④③所代表的物质的结构相同
D.丙图中结构⑥在结构①上的移动方向是从左到右

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质.下列叙述不正确的是(  )
A.常用相同的限制酶处理目的基因和质粒
B.DNA连接酶和限制酶是构建重组质粒必需的工具酶
C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中的目的基因是否表达
D.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列所述现象不应出现在浆细胞内的是(  )
A.ATP与ADP之间的相互转化B.酶催化大分子物质的合成
C.血红蛋白和氧气的结合与分离D.葡萄糖在细胞质基质中被初步分解

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关实验课题与相应方法的叙述,错误的是

A.细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破

B.分离细胞器利用了差速离心法

C.观察线粒体利用了甲基绿染液将线粒体染成绿色,再用显微镜观察

D.研究分泌蛋白的合成与分泌,利用了放射性同位素标记法

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.科学家选用萌发的普通甜椒的种子搭载“神舟”飞船,利用在微重力和宇宙射线等各种因素作用下生物易发生基因突变的原理进行育种.从太空返回后种植得到的植株中发现有一株个体果实明显变大.请你用原有的纯种小果实普通甜椒和新发现的大果实太空甜椒为实验材料,设计一个方案,以鉴别大果实太空甜椒这一性状的基因型(假设果实大小是一对相对性状,且由单基因(D、d)控制的完全显性遗传).
①你的实验设计原理是遵循遗传的基因分离规律.
②请你在下表中根据需要,完成实验设计方案,并预测实验结果和得出相应的结论(结果和结论要对应,否则不得分).
选择的亲本
及交配方式
预测的实验结果
(子代果实性状)
结论
(大果实太空甜椒基因型)
大果实太空甜椒自交
选择的亲本及交配方式子代果实性状太空椒的基因型
大果实太空甜椒自交出现性状分离
(有大果实和小果实)
Dd
全部为大果实DD或dd
纯种小果实普通甜椒
×大果实太空甜椒
全部为大果实DD
全部为小果实dd
有大果实和小果实Dd

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