A. | a过程完成以后,产物中G的个数等于C的个数 | |
B. | b过程中,转运1号氨基酸的RNA含有起始密码子序列 | |
C. | b过程中,核糖体与mRNA的结合部位会形成两个tRNA的结合位点 | |
D. | 分生区细胞分裂中期不能进行a过程,也不能进行b过程 |
分析 分析甲图:a图表示以DNA的一条链为模板合成RNA的转录过程.
分析乙图:b图表示翻译过程,其中核糖体为场所,mRNA为模板,转运RNA运输氨基酸.
解答 解:A、a图为转录过程,其形成的产物是单链RNA,其中G的个数不一定等于C的个数,A错误;
B、b过程表示翻译,转运1号氨基酸的RNA含有反密码子,密码子位于信使RNA上,B错误;
C、b过程中,核糖体与mRNA的结合部位会形成6个碱基的位置,2个tRNA的结合位点,C正确;
D、分生区细胞分裂中期染色体高度螺旋化,不能进行a转录过程,但由于间期转录形成的信使RNA,能进行b翻译过程,D错误.
故选:C.
点评 本题考查遗传信息的转录和翻译过程,要求考生熟记转录和翻译的概念、场所、条件及产物,考查学生对反密码子的理解,解题的关键理解基因决定蛋白质的合成来控制生物性状.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西崇义中学高二2月模拟测验生物试卷(解析版) 题型:选择题
当一个人突然遇见很危险的情境时,血中肾上腺素的含量立即上升,产生多种生理反应,这一生理调节过程属于
A.神经调节 B.体液调节
C.神经-体液调节 D.激素调节
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科目:高中生物 来源:2016届四川省成都市高三生物3月12日周末练习(解析版) 题型:选择题
下列有关生物学实验的叙述,正确的是( )
A.用苏丹IV染液可检测生物组织中维生素D的存在
B.在观察叶绿体形态和分布的实验中,使用生理盐水制作黑藻临时装片
C.分离叶绿体中的色素时,不同色素随无水乙醇在滤纸上的扩散速度不同
D.健那绿可以使活细胞中的线粒体染成蓝绿色,有利于在髙倍镜下观察生活状态的线粒体的分布及形态
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F1的雌果蝇中,纯合体与杂交体的比例为1:1 | |
B. | 若F1中的黑身雌果蝇与黑身雄果蝇的比例为1:1,则相关基因位于常染色体上 | |
C. | 若F1中的黑身雌果蝇与黄身雌果蝇的比例为1:1,则相关基因位于X与Y上 | |
D. | 若F1中的黑身雄果蝇与黄身雄果蝇的比例为1:1,则相关基因位只位于X染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
亲 本 | 子 代 |
灰色雌性×黄色雄性 | 全是灰色 |
黄色雌性×灰色雄性 | 所有雄性为黄色,所有雌性为灰色 |
A. | 黄色基因是常染色体上的隐性基因 | B. | 黄色基因是X染色体上的显性基因 | ||
C. | 灰色基因是常染色体上的显性基因 | D. | 灰色基因是X染色体上的显性基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病原体含有的元素中一定有N和P | |
B. | 该病原体遗传物质的基本单位是核糖核苷酸 | |
C. | 该病原体的细胞壁能被纤维素酶水解 | |
D. | 组成该病原体的大分子物质在细胞中合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变是生物变异的根本原因 | |
B. | 基因重组发生在受精过程中 | |
C. | 同源染色体上的非等位基因可以发生重组 | |
D. | 基因突变可产生新的基因,基因重组可产生新的基因型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 出生率和死亡率对种群的大小和种群密度起决定作用,出生率越高,种群密度增加得越快 | |
B. | 种群数量变化的“S”型曲线中,种群增长速率先增加,后减小 | |
C. | 生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率 | |
D. | 在我国北方的冬天,适当降低温度可以增加农作物的生长速率 |
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