A、叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6的转变,在线粒体中会发生C6H12O6→C3→CO2的转变 |
B、光能转变成化学能发生在叶绿体中,化学能转变成光能发生在线粒体中 |
C、两者中发生的生理过程都有水的参与,也都有水的生成 |
D、ATP和NADPH在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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A、由于自由水和结合水可以相互转化,因此大多数植物可以承受较长时间的缺水 |
B、在发生质壁分离时只有原生质层发生皱缩,细胞壁不收缩 |
C、当细胞失水时,血浆渗透压增大,从而引起下丘脑兴奋并产生渴觉 |
D、水和性激素进入细胞的方式相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体 | B、核糖体 |
C、内质网 | D、高尔基体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在图示的过程中激素A和B具有协同关系 |
B、激素A的生理作用与浓度有关,a浓度小于b浓度 |
C、由图可知幼苗的正常生长主要受到激素A的调节 |
D、激素A、B分别表示植物生长素和乙烯 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、葡萄糖经协助扩散进入线粒体 |
B、Mg2+和水分子经被动运输进入叶绿体 |
C、叶绿体类囊体薄膜上产生的[H]向叶绿体基质转移 |
D、线粒体内膜上产生的CO2经自由扩散进入细胞质基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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