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    12．如图表示基因工程中目的基因的获取示意图，不正确的是（　　）
    A．③表示PCR技术，用来扩增目的基因
    B．从基因文库中要得到所需的目的基因可以根据目的基因的相关信息来获取
    C．若获取的目的基因相同，则图中基因组文库小于cDNA文库
    D．若基因比较小，核苷酸序列又已知，则可以直接通过人工合成的方法获取

    分析 获得目的基因的方法：（1）从基因文库中获取；（2）利用PCR技术扩增；（3）人工合成（逆转录法和化学合成法）．图中①表示利用反转录法合成目的基因；②表示用限制酶将DNA切割成一定大小范围的DNA，用于构建基因组文库；③表示PCR技术，用来扩增目的基因．

    解答 解：A、目的基因序列已知时，采用PCR技术扩增DNA，所以图中③表示PCR技术，用来扩增目的基因，A正确；
    B、根据目的基因的相关信息（如目的基因的序列、氨基酸序列等），可从基因文库中要得到所需目的基因，B正确；
    C、基因组文库包含一种生物所有的基因，而cDNA文库只包含该种生物部分基因，所以同种生物的基因组文库大于cDNA文库，C错误；
    D、当基因比较小，核苷酸序列又已知，则可以直接通过人工合成的方法获取目的基因，D正确．
    故选：C．

    点评 本题结合目的基因的获取示意图，考查基因工程的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力；理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，党的十八大报告第一次提出“美丽中国”的全新概念．全国很多城市都注重生态文明的建设，建立人工湿地，形成藻菌共生污水净化系统，对生活和工业污水进行净化处理．如图1所示某人工湿地进行废水处理的流程图．请回答下列问题：

    （1）人工湿地中的芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这些植物构成的垂直结构，显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力．
    （2）输入该氧化塘的能量（类型）有太阳能和化学能．氧化塘中的风车草、圆田螺、细菌等所有生物及所生活的环境共同构成生态系统．
    （3）废水流入厌氧池前需经稀释处理，目的是为了防止厌氧池中的微生物因失水过多而死亡．
    种群甲乙丙丁戊
    重金属含量（μg/kg鲜重）0.00370.00370.0350.0350.34
    （4）若该人工湿地生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，各种群生物体内某重金属的含量如表．已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外．假设在这5个种群构成的食物网中，消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食．根据表中数据分析上述食物网中处于第二营养级的是丙和丁．
    （5）实地调查中发现，该湿地物种丰富度逐渐增加，其群落演替类型是次生演替，不能仅仅依靠人工湿地对污水的净化，还应该加强对污染源的控制，理由是生态系统的自我调节能力是有限的．
    （6）根据能量流动的图2示可知，A是生产者，初级消费者自身生命活动所消耗的能量是图中的箭头⑤；三级消费者排出的粪便中仍含有部分能量，这一部分能量被分解者所利用应属于图示中的箭头⑨．（用图中的①---⑬来表示）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．近期研究发现，虾青素具有高效抗辐射、抗衰老、抗肿瘤和预防心血管疾病的功能．但是，天然虾青素的来源非常有限．中国科学院昆明植物研究经多年努力，已找到与虾青素合成和积累有关的基因，并从绿藻中分离到此关键酶基因，并首次实现了以番茄为细胞工厂高效生产虾青素的目标，使利用经济作物产业化生产高价值天然虾青素成为可能．请回答以下问题：
    （1）科学家将虾青素合成有关的基因从绿藻中分离出来导人到番茄细胞中，此过程的核心步骤是基因表达载体的构建，将关键基因导人番茄细胞常用的方法是农杆菌转化法．
    （2）要检测目的基因是否在受体细胞中表达，应先用抗原一抗体杂交法检测关键酶是否在番茄细胞中合成．除此之外还可以从番茄细胞的培养液中提取产物，看是否含有虾青素．
    （3）如果检测发现目的基因被导入了番茄细胞．但却没有检测到关键酶的存在，那应该考虑分别位于目的基因首端和尾端的启动子、终止子 没有设计好，应从这方面考虑改善．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列不属于免疫活性物质的是（　　）
    A．吞噬细胞B．抗体C．淋巴因子D．溶菌酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．请回答下列有关实验的问题：
    （1）用显微镜观察某装片时，观察到的图象在视野的左上方，要把图象移到视野中央，载玻片应向左上方移动．
    （2）在检测花生子叶中的脂肪时出现了橘黄色的颗粒，使用的染液是苏丹Ⅲ．
    （3）在绿叶中色素的提取和分离实验中，研磨时为了研磨充分，要加入二氧化硅．分离色素时要注意，不能让层析液没及滤液细线；扩散速度最快的色素是胡萝卜素．
    （4）植物细胞发生质壁分离时，与细胞壁逐渐分离的是原生质层．
    （5）为探究pH对唾液淀粉酶活性的影响，某同学分别向A～E 5支试管中加入适宜浓度的唾液淀粉酶2mL，调节各试管的pH值，再分别加入质量分数为2%的淀粉液2mL．37℃保温10min后，加入斐林试剂后水浴加热2分钟显色结果如下表．请回答问题：
    试管编号ABCDE
    pH5.606.206.807.408.00
    砖红色深浅+++++++++
    注：“+”的多少代表颜色深浅
    ①实验结果表明淀粉酶的最适pH值是6.80，高于或低于此pH时，酶活性降低．
    ②如果将实验中的淀粉液换成相同浓度的蔗糖溶液，其他条件不变，不能出现砖红色沉淀，原因是淀粉酶不能催化蔗糖的水解反应，说明酶具有专一性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相对寒冷的环境中生长．质粒上有Pst I、Sma  I、HindⅢ、Alu I等四种限制酶切割位点，下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图（ampr为抗氨苄青霉素基因），其中①～④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤，Ⅰ、Ⅱ表示相关结构或细胞．请据图回答：

    （1）在构建基因表达载体时，为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接，在此实例中，应该选用限制酶PstⅠ、SmaⅠ分别对含鱼抗冻蛋白基因的DNA、质粒进行切割，切割后产生的DNA片段分别为4和2种．
    （2）培养基中的氨苄青霉素会抑制番茄愈伤组织细胞的生长，要利用该培养基筛选含鱼的抗冻蛋白基因的番茄细胞，应使基因表达载体I中含有抗氨苄青霉素基因（ampr）作为标记基因．
    （3）通常采用抗原-抗体杂交技术，在分子水平检测目的基因是否翻译形成了相应的蛋白质．
    （4）利用组织培养技术特含鱼的抗冻蛋白基因的番茄组织细胞培育成植株．图中③、④依次表示组织培养过程中番茄组织细胞的脱分化、再分化过程．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．基因控制生物体性状的方式是（　　）
    A．通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体性状，如白化病
    B．通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，如白化病
    C．基因通过控制激素的合成控制生物体的性状，如镰刀形细胞贫血症
    D．包括A和B两种方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．（1）酸菜，古称菹，《周礼》中就有其大名．制作酸菜的初衷是为了延长蔬菜保存期限．请回答：酸菜制作起主要作用的微生物是乳酸菌．市场上购买的真空包装酸菜，在没有发生漏气状态下发生了“胀袋”现象，A同学怀疑是杂菌污染导致的，B同学怀疑是乳酸菌大量繁殖导致的，说出你支持谁的观点并说出理由．A．乳酸菌代谢过程中不产生气体
    （2）如图是以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图，分析并回答：

    过程甲中使用的微生物是酵母菌．在鲜苹果汁装入发酵瓶时，要留有空间．经过10～12天后，在酸性条件下用重铬酸钾检测样液，如果颜色变化过程为橙色变为灰绿色，说明产生了酒精．
    过程乙中使用的微生物是醋酸（杆）菌．在氧气充足的条件下，如果缺少糖源，乙中的微生物将甲过程的产物变为乙醛，再变为醋酸．（写变化过程）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，已知谷氨酸的密码子是GAA，由此分析正确的是（　　）
    A．转运缬氨酸的tRNA一端的反密码子可能是CAU
    B．该病症的根本原因是由于蛋白质中的一个谷氨酸被缬氨酸取代
    C．控制血红蛋白合成的一段基因任意一个碱基发生替换都会引起贫血症
    D．②过程是以α链做模板，脱氧核苷酸为原料，由ATP供能，在酶的作用下完成的

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