(1)兴奋在神经纤维上以________形式向前传导。
(2)兴奋在突触间的传递过程:突触前神经元兴奋传至________,引起其中突触小泡与突触前膜融合,释放递质到________,递质与突触后膜上受体结合,导致突触后神经元________。
科目:高中生物 来源: 题型:
Ⅰ某研究性学习小组欲探究生长素培育无子番茄的适宜浓度,但对生长素促进果实发育的浓度范围所知不多,故须事先设计一组 的生长素溶液进行摸索。实验时,需使用一系列浓度梯度的生长素溶液分别涂抹到 上,其中 (“需”或“不需”)设置生长素浓度为0的一组作为对照,实验中需要控制的无关变量有 。
Ⅱ(1)兴奋在神经纤维上以 的形式进行传导。
(2)兴奋在突触间的传递过程是:突触前神经元兴奋传至 ,引起其中突触小泡与突触前膜融合,释放递质到 ,递质与突触后膜上受体结合,导致突触后神经元 。
(3)神经——肌肉的接头类似突触。乙酰胆碱是一种兴奋神经递质。有机磷农药可抑制胆碱酯酶(该酶可使乙酰胆碱水解)的活性,使肌细胞 ;美洲箭毒可以同乙酰胆碱竞争结合位点,使肌细胞 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年陕西省延长县中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
回答下列有关神经冲动传导的问题:
(1)兴奋在神经纤维上以 (动作电位/静息电位)形式向前传导。
(2)兴奋在突触的传递过程:突触前神经元兴奋传至 ,引起其中突触小泡与突触前膜融合,释放递质到 ,递质与 上受体结合,导致下一个神经元 。
(3)兴奋地传导方向:在神经纤维上是 传导,在神经元之间的突触上是 传导。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东济宁金乡一中高一12月月考生物试卷 题型:综合题
为研究兴奋在神经纤维和突触间传导的情况,科学家进行了相关实验,图中c位于电流计①两条接线的中点。请回答下列有关问题:
(1)兴奋在神经纤维上以 形式传导,通过突触小体实现的信号转换是
。
(2)神经纤维上静息电位的产生主要是 的结果,能否利用图示中的电流计①测定神经纤维上的静息电位? 。
(3)若利用电流计②证明兴奋在突触间只能单向传递。请写出实验设计的思路并预测实验结果(请注明刺激的位点、指针偏转情况)。
① ,说明兴奋可以从A传到B;
② ,说明兴奋不能从B传到A。
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科目:高中生物 来源:2010届安徽省合肥市高三第三次质量检查理综试题(生物部分) 题型:综合题
Ⅰ某研究性学习小组欲探究生长素培育无子番茄的适宜浓度,但对生长素促进果实发育的浓度范围所知不多,故须事先设计一组 的生长素溶液进行摸索。实验时,需使用一系列浓度梯度的生长素溶液分别涂抹到 上,其中 (“需”或“不需”)设置生长素浓度为0的一组作为对照,实验中需要控制的无关变量有 。
Ⅱ(1)兴奋在神经纤维上以 的形式进行传导。
(2)兴奋在突触间的传递过程是:突触前神经元兴奋传至 ,引起其中突触小泡与突触前膜融合,释放递质到 ,递质与突触后膜上受体结合,导致突触后神经元 。
(3)神经——肌肉的接头类似突触。乙酰胆碱是一种兴奋神经递质。有机磷农药可抑制胆碱酯酶(该酶可使乙酰胆碱水解)的活性,使肌细胞 ;美洲箭毒可以同乙酰胆碱竞争结合位点,使肌细胞 。
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科目:高中生物 来源:2014届山东济宁金乡一中高一12月月考生物试卷 题型:综合题
为研究兴奋在神经纤维和突触间传导的情况,科学家进行了相关实验,图中c位于电流计①两条接线的中点。请回答下列有关问题:
(1)兴奋在神经纤维上以 形式传导,通过突触小体实现的信号转换是
。
(2)神经纤维上静息电位的产生主要是 的结果,能否利用图示中的电流计①测定神经纤维上的静息电位? 。
(3)若利用电流计②证明兴奋在突触间只能单向传递。请写出实验设计的思路并预测实验结果(请注明刺激的位点、指针偏转情况)。
① ,说明兴奋可以从A传到B;
② ,说明兴奋不能从B传到A。
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