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3.为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中.其原因是(  )
A.叶绿体基因组不会进入到所有的生殖细胞中
B.植物杂交的后代不会出现一定的性状分离
C.转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流
D.受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞,因此目的基因无法通过花粉转移到其他植物

分析 花粉中含有精子,几乎不含细胞质,而受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞,所以科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中后,就不会通过花粉转移到自然界中的其他植物.

解答 解:A、花粉中的精子在形成过程中,丢掉了大部分的细胞质包括叶绿体,但是卵细胞中含有叶绿体基因组,A错误;
B、转基因植物相当于杂合子,杂交后代会出现性状分离,B错误;
C、转基因植物与其他植物基因可以进行交流,C错误;
D、受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞,因此目的基因无法通过花粉转移到其他植物,D正确.
故选:D.

点评 本题考查基因工程的相关知识,意在考查学生的分析问题和解决问题的能力,关键是理解受精卵中的细胞质几乎来源于母方,则将目的基因导入花粉,不会导致基因污染.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于“模拟探究细胞表面积与体积的关系”实验的叙述,正确的是(  )
A.本实验中0.1%的NaOH溶液能与琼脂反应呈紫红色
B.根据实验结论可推测细胞体积越小越有利于细胞的酶促反应
C.琼脂块的体积为自变量,NaOH扩散的速度为因变量
D.琼脂块的体积越大,呈现紫红色部分的体积也越大

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西贺州市高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在DNA结构中不可能具有的核苷酸是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于高倍镜使用的叙述,正确的是(  )
A.如果用低倍镜看不到细胞,可直接用高倍镜观察
B.视野中物像位于右下方,可将装片往左上方移至视野中央
C.先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调到物像最清晰
D.若视野比较暗,可使用更大的光圈或凹面反光镜调节

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位.请据图回答下列问题:

(1)图中A代表的元素是(用元素符号填写)N、P;Y指的是脱氧核苷酸.
(2)Ⅰ在动物的肝脏中主要是指糖原,在小麦种子中主要是指淀粉.
(3)生物体的Ⅱ、Ⅲ可以通过甲基绿吡罗红混合染液进行染色,颜色反应依次呈现绿色、红色.
(4)图中P的结构通式为
(5)大分子物质Ⅳ的结构多种多样,原因是由组成Ⅳ的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化,肽链的空间结构千差万别.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于果酒和果醋制作的叙述,错误的是(  )
A.使用的菌种都具有合成蛋白质的功能
B.在制作果醋的过程中因采用不同的原料还需要加入不同的微生物
C.温度对酵母菌酒精发酵的影响很大,而对醋酸菌的发酵影响不大
D.果胶酶和蛋白酶在果酒的酿制和加工过程中往往起着很重要的作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西贺州市高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列结构中,不含膜结构的细胞器是( )

A.线粒体和中心体 B.核糖体和中心体

C.高尔基体和内质网 D.核糖体和叶绿体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西贺州市高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在组成生物体蛋白质的氨基酸中,酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异的产生取决于( )

A.两者的R基组成不同 B.酪氨酸的氨基多

C.两者的结构完全不同 D.精氨酸的羧基多

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.随着科学技术的发展,人们可以根据人类的需求来改造生物的性状,在许多领域取得了可喜的成果,如图是利用奶牛乳汁生产血清白蛋白的图解,根据下图回答:

(1)在此工程过程中涉及到的现代生物技术主要有:基因工程技术、核移植技术和胚胎移植等.
(2)②是目的基因,它应先构建成基因表达载体才能导入受体细胞,其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传给下一代,同时,使目的基因能够表达和发挥作用.
(3)图中①一般经胰蛋白酶(胶原蛋白酶)处理可以得到③,从③到④的过程中一般用未受精的卵细胞去核为受体,不用普通的体细胞,原因是:卵细胞大易操作、分化程度低,有促进体细胞细胞核表现出全能性的物质.
(4)图中得到的小牛⑦的主要性状与图中⑥牛相似(填①号或⑥号).

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