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如图是细胞呼吸途径示意图.请据图回答:

(1)图中需要在有氧条件下完成的过程是
 
.(填字母)
(2)有氧呼吸过程的主要场所是
 
,其中第
 
阶段消耗水,该阶段发生的位置是
 

(3)第
 
阶段产生大量的ATP,并且要消耗
 
,产生水的位置在
 

(4)ATP中的A代表
 
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜.有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP.无氧呼吸的场所是细胞质基质,无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同.
2、分析图示,表示呼吸作用,其中A表示有氧呼吸,B表示无氧呼吸.
解答: 解:(1)图中需要在有氧条件下完成的过程是A有氧呼吸.
(2)有氧呼吸过程的主要场所是线粒体,其中第二阶段消耗水,该阶段发生的位置是线粒体基质.
(3)有氧呼吸的第三阶段产生大量的ATP,并且要消耗氧气,产生水的位置在线粒体内膜.
(4)ATP中的A代表腺苷.
故答案为:
(1)A
(2)线粒体    二    线粒体基质
(3)三      氧气    线粒体内膜
(4)腺苷
点评:本题主要考查学生对知识的分析和理解能力.有氧呼吸过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.要注意,一般的植物细胞无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳,但少数植物营养器官如马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根进行无氧呼吸的产物是乳酸.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

用放射性同位素标记的某小分子物质注入到动物体内,经检测,新生细胞的细胞核中放射性最高,注入的物质不可能是(  )
A、脱氧核糖B、脱氧核糖核酸
C、氨基酸D、脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关植物单倍体的叙述正确的是(  )
A、与正常植株相比,单倍体植株一般长得弱小,高度可育
B、含有两个染色体组的生物体,也可能是单倍体
C、利用单倍体育种可缩短育种年限,能培育出品质优良的单倍体
D、由花粉直接发育成的植物体是多倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为核苷酸链结构图,有关叙述不正确的是(  ) 
A、能构成一个完整核苷酸的是图中的a和b
B、各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的
C、DNA连接酶可连接断裂的化学键③
D、若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的碱基是T

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示细胞中ATP反应链,图中a、b代表酶,A、B代表化合物;图乙表示酶活性与温度的关系.下列叙述不正确的是(  )
A、图甲中的B含有一个高能磷酸键,若B进一步水解可产生腺嘌呤核糖核苷酸
B、细胞吸收K+时,a催化的反应加速,b催化的反应被抑制
C、图乙中,若某温度X大于m小于n,则X温度下该酶的催化效率有可能与n相同
D、图乙中温度为m时比n时酶活性低,比较而言m比n更有利于酶的保存

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,正确的是(  )
A、在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的是一个磷酸基和一个碱基
B、基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个连续的基因
C、在DNA分子结构中,相邻两个碱基是通过氢键相连的.
D、一条DNA含有多个基因,但并非所有的基因都能转录形成mRNA.

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科目:高中生物 来源: 题型:

脂质普遍存在于生物体内,下列叙述与脂质相符的是(  )
A、构成脂质的主要化学元素为C、H、O、N四种
B、磷脂是构成生物膜的重要物质,但并不是所有的细胞膜都含有磷脂
C、油脂是细胞内的主要能源物质
D、植物蜡对植物细胞起保护作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实例中,不能构成群落的是(  )
A、一个池塘的全部生物
B、内蒙古大草原全部生物
C、西双版纳热带雨林中的生物
D、一块稻田中的全部植物

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科目:高中生物 来源: 题型:

机体内部分神经元之间的连接方式如图所示,其中神经元c为抑制性神经元,它的存在保证了机体反射活动的精细和协调.在箭头处给予适宜刺激,下列相关叙述正确的是(  )
A、神经元a接受刺激后膜内外的电位变为内负外正
B、神经元c通过突触释放递质使神经元b兴奋
C、神经元c可以接受神经元a和神经元b发出的信号
D、神经元c对a的负反馈调节可及时终止神经元a的兴奋

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