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【题目】下图为真核细胞蛋白质合成和转运的示意图。下列叙述正确的是(  )

A. 图中由双层膜包被的结构只有

B. 图中与胰岛素合成有关的结构有①②③④⑤

C. 合成的是呼吸酶,则该酶在中发挥作用

D. 合成的是染色体蛋白,则该蛋白会运送到①⑤⑥

【答案】B

【解析】

分泌蛋白也是基因表达的产物:细胞核DNA转录后形成的mRNA经核孔进入细胞质,与核糖体结合翻译形成肽链,肽链进入内质网再合成加工,然后由小泡运送到高尔基体加工,再由分泌小泡发送到特定的的场所,在这些过程中由线粒体提供能量,据此解答。

A图中①~⑥依次是细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体,其中双层膜的结构有细胞核、线粒体、叶绿体,A错误;

B胰岛素是由核基因控制合成的,在核糖体上合成,在内质网、高尔基体中加工,线粒体供能,B正确;

C呼吸酶应在线粒体中发挥作用, C错误;

D线粒体和叶绿体中没有染色体,不需要染色体蛋白,D错误;

故选:B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图曲线表示在适宜温度、水分和一定的光强度下,甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系。下列说法正确的是()

A. CO2浓度大于a时,甲才能进行光合作用

B. 适当增加光强度,a点将左移

C. CO2浓度为b时,甲、乙总光合作用强度一定相等

D. 甲、乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增强

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中①和②表示发生在常染色体上的变异. ①和②所表示的变异类型分别属于(  )

A. 基因重组和染色体易位

B. 染色体易位和染色体易位

C. 染色体易位和基因重组

D. 基因重组和基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某农科所通过如图育种过程培育出了高品质的糯小麦,相关叙述正确的是( )

A. 该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变

B. a过程能提高突变率,从而明显缩短了育种年限

C. a.c过程都需要使用秋水仙素,都只能作用于萌发的种子

D. 要获得yyRR,b过程需要进行不断的自交来提高纯合率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】核苷酸可通过脱水形成多核苷酸,与多肽一样,脱水后一个核苷酸的磷酸基团与下一个单体的五碳糖相连。结果,在多核苷酸中形成了一个重复出现的五碳糖—磷酸主链(如图),据此判断,下列叙述正确的是(  )

A. 该图所示化合物的组成元素只有CHON

B. 在合成该图所示化合物时,需脱去5分子水,相对分子质量减少90

C. 在该图所示化合物分子中,一个磷酸基团大多和两个五碳糖相连

D. 图中连接磷酸基团与五碳糖的化学键是磷酸二酯键,即解旋酶作用的位点

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】物质跨膜运输分为甲、乙两大类,①②③④四小类,如下图所示。下列相关叙述错误的是(  )

A. 图中甲和乙分别指的是被动运输和主动运输

B. 图中物质a、b、c均顺浓度梯度进行跨膜运输

C. 图中跨膜运输类型③可表示红细胞吸收葡萄糖

D. 图中跨膜运输类型④可表示Na+运入神经细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】阳光穿过森林中的空隙形成“光斑”,图表示一株生长旺盛的植物一片叶子在“光斑”照射前后的光合作用过程中吸收CO2和释放O2的有关曲线,下列分析错误的是( )

A.图中实线代表二氧化碳吸收速率

B.“光斑”照射开始时,二氧化碳吸收速率慢于氧气释放速率

C.“光斑”移开后,虚线立即下降,一段时间后,实线才开始下降,这是因为“光斑”照射产生的ATP[H]还可以继续还原C3

D.B点以后植物无法进行光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在锥形瓶中加入葡萄糖溶液和活化的酵母菌,密闭瓶口,置于适宜条件下培养,用传感器分别测定溶解氧和二氧化碳含量,实验结果如图。下列分析正确的是

A. 酵母菌属于自养兼性厌氧生物

B. 100s时,O2的吸收量等于CO2的释放量

C. 200s后,丙酮酸分解主要发生在细胞质基质中

D. 300s后,抽取培养液与重铬酸钾反应呈橙色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鸭梨醋饮属于绿色健康饮品,既保存了鸭梨中的多种氨基酸、维生素、矿物质、有机酸等营养成分又兼具果醋醒酒护肝、助消化、降低血脂、软化血管等养生保健功能,深受广大消费者青睐。如图为鸭梨醋饮的制作流程图,请据图回答问题:

1)若得到的鸭梨汁非常浑浊,解决的方法是__________

2)过程①所用的微生物是__________,为了提高该微生物的利用率,最好用__________法对其进行固定,而固定化酶一般不采用此法,理由是__________

3)过程②所用的微生物是__________,其为__________(填“需氧型”或“厌氧型”)生物,此过程发酵温度需要控制在__________

4)为获得高纯度的果酒,需要对过程①所用的微生物进行分离和纯化,其过程为:

第一步:配制培养基。该培养基必须含有微生物生长所需要的__________等基本营养成分,原料称重溶解后,需进行__________,然后进行灭菌操作,常用的灭菌方法是__________

第二步:接种。微生物常用的接种方法有__________

第三步:培养。温度控制在__________

第四步:挑选符合要求的菌落。

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