科目:高中生物 来源: 题型:
按照现代进化理论,新物种形成的三个基本环节可以表述为( )
A.可遗传的变异、自然选择、隔离
B.突变、基因重组、自然选择
C.突变、自然选择、隔离
D.突变和基因重组、地理隔离、生殖隔离
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科目:高中生物 来源: 题型:
5.下列有关生物进化的叙述,正确的是
A.突变、基因重组和生殖隔离是新物种形成的三个基本环节
B.同种生物或不同种生物之间相互选择共同发展就是共同进化
C.种群基因频率定向改变导致生物进化,但不一定产生新物种
D.同一种群长时间的地理隔离,不会导致种群基因库间的差异
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科目:高中生物 来源:2015届广东执信中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
有关生物进化的叙述,正确的是( )
A.隔离与新物种形成是达尔文自然选择学说的主要内容之一
B.突变、基因重组和生殖隔离是新物种形成的三个基本环节
C.共同进化是指同种生物之间和不同种生物之间相互选择共同发展的过程
D.种群基因频率发生了定向改变,一定发生了生物进化,但不一定产生了新物种
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科目:高中生物 来源:2013届浙江省高二下学期期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
按照现代进化理论,新物种形成的三个基本环节可以表述为
A.可遗传的变异、自然选择、隔离 B.突变、基因重组、自然选择
C.突变、自然选择、隔离 D.突变和基因重组、地理隔离、生殖隔离
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科目:高中生物 来源:2011—2012学年辽宁省瓦房店市高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
下列说法正确的是
A.单倍体育种能定向改造生物
B.病毒进化的原材料可来自染色体变异
C.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
D.新物种形成的三个基本环节是突变、基因重组和自然选择
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