练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】如图为人体免疫部分过程示意图．请据图回答（括号中填图中编号，横线上填文字）

    （1）图中①②③中属于特异性免疫的是[ ]．

    （2）A的名称是 ．

    （3）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体细胞后，人体主要是通过[ ]和[ ]过程发挥免疫作用，将结核杆菌释放到体液中，通过与 特异性结合而被灭活，最后由 清除．

    （4）属于二次免疫反应的过程是[ ]，其特点是 ．

    【答案】（1）②③

    （2）效应T细胞

    （3）②⑥抗体 吞噬细胞

    （4）④⑤反应迅速，细胞增殖分化快，产生抗体多

    【解析】试题分析：（1）①是人体第二道防线作用，属于非特异性免疫，②是细胞免疫，③是体液免疫，细胞免疫和体液免疫属于特异性免疫．

    （2）分析题图可知，A细胞是由T细胞增殖、分化形成的作用于靶细胞的细胞，为效应T细胞．

    （3）结核杆菌是寄生在细胞内的病原体，当结核杆菌侵入机体时主要靠细胞免疫发挥作用，即图中的②⑥（或②④⑥），将结核杆菌释放到体液中，通过与抗体特异性结合而被灭活，最后由吞噬细胞清除．

    （4）当某抗原物质再次进入人体后，人体主要通过二次免疫过程发挥作用，抗原直接刺激记忆细胞，记忆细胞增殖、分化为浆细胞，浆细胞产生抗体，即图中④⑤过程；二次免疫的特点是反应迅速而强烈．

    故答案为：（1）②③

    （2）效应T细胞

    （3）②⑥抗体 吞噬细胞

    （4）④⑤反应迅速，细胞增殖分化快，产生抗体多

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质．生产流程是：甲生物的蛋白质→mRNA目的基因与质粒DNA重组导入乙细胞获得甲生物的蛋白质，下列说法正确的是（ ）

    A．①过程需要的酶是逆转录酶，原料是A、U、G、C

    B．②要用限制酶切断质粒DNA，再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起

    C．如果受体细胞是细菌，可以选用枯草杆菌、炭疽杆菌等

    D．④过程中用的原料不含有A、U、G、C

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①～⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。据图回答:(已知:AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸)

    (1)物质②为___________________，b过程为___________，c过程是______________。

    (2)图中③是___ ____；⑤携带的氨基酸是____________。

    (3)该DNA片段中碱基数目为________个，该DNA复制一次消耗_______个鸟嘌呤脱氧核苷酸。

    (4)以下生物能独立完成abc三个过程的是（ ）（多选）

    A．肌肉细胞 B．烟草花叶病毒 C．洋葱根尖分生区细胞 D．噬菌体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列最可能用于同一生物的一组名词是（ ）

    ①初级消费者，第二营养级 ②次级消费者，自养型生物 ③分解者，腐生生物 ④消费者，自养生物 ⑤草食动物，异养生物 ⑥自养生物，第一营养级 ⑦自养生物，初级消费者

    A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑤⑥ D．①⑥⑦

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物或结构中，既能刺激机体产生抗体或效应细胞，又能与相应的抗体或效应细胞发生特异性结合的是（ ）

    ①细菌 ②病毒 ③花粉 ④癌细胞

    A．③④ B．①② C．①②③ D．①②③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植；另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植．具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是

    A．豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体

    B．豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性

    C．豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3：1

    D．玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    ①携带氨基酸进入细胞 ②作为染色体的组成成分

    ③携带氨基酸到核糖体 ④携带O2到达人体各组织细胞

    ⑤与抗原发生特异性结合 ⑥降低化学反应的活化能

    A. ①②③④ B. ①④⑤⑥

    C. ②③⑥ D. ①④⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知果蝇的红眼（A）对白眼（a）为显性，位于X染色体上，灰身（B）对黑身（b）为显性，位于常染色体上．两只灰身红眼雌、雄果蝇交配得到以下类型和数量的子代．

    灰身红眼

    灰身白眼

    黑身红眼

    黑身白眼

    雄蝇

    152

    148

    48

    52

    雌蝇

    297

    0

    101

    0

    ①两只灰身红眼亲本的基因型为 ．

    ②让子代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交，后代中黑身果蝇所占比例为 ．

    ③在子代中，纯合灰身红眼雌蝇占全部子代的比例为 ，杂合灰身红眼雌蝇占全部子代的比例为 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】(12分）图一表示某哺乳类动物细胞分裂不同时期的染色体与核DNA数目比；图二为该动物处于细胞分裂不同时期的图像。请据图回答问题。

    （1）图一中BC段和DE段形成的原因分别是____________________________________。

    (2)图二中具有同源染色体的是_______细胞；图二中________细胞处于图一中的CD段。

    （3）丁细胞的名称为________；若②的姐妹染色单体上出现了等位基因，不考虑基因突变情况下，其原因可能是发生了_________________________________________________________________。

    （4）甲、戊细胞产生的子细胞的基因组成依次是________________________________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案