如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系.COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输.请据图回答以下问题.
(1)溶酶体起源于乙 (细胞器名称).除了图中所示的功能外,溶酶体还能够分解 ,以保持细胞的功能稳定.
(2)脂溶性物质容易透过细胞膜,表明细胞膜的主要成分中有 .
(3)COPⅡ被膜小泡负责从甲 (细胞器名称)向乙运输“货物”.若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入乙,则图中的 可以帮助实现这些蛋白质的回收.
(4)囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有 特点.该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的 结合,引起靶细胞原有的生理活动发生变化.此过程体现了细胞膜具有 的功能.
(5)若要提取动物的细胞膜,最好选用 做材料,提取时先让其在蒸馏水中吸水胀破,处理后即可得到纯净的细胞膜.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邢台市四校联盟高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物种群密度的调查常用样方法,图示中黑点表示统计的个体.下列各图中有关取样的方法统计不正确的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邢台市四校联盟高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞外液渗透压感受器、血糖调节中枢、体温感觉中枢分别位于( )
A.下丘脑、下丘脑、大脑皮层
B.丘脑、下丘脑、下丘脑
C.下丘脑、大脑皮层、大脑皮层
D.大脑皮层、下丘脑、下丘脑
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物细胞吸收物质的方式之一是胞吞作用,具体过程是:当物质吸附在细胞膜上时,细胞膜内陷,形成小囊泡,囊泡在移动过程中在细胞内溶解消失,把物质留在细胞内.以下对胞吞作用的理解,正确的是( )
A.体现了细胞膜的功能特性是选择透过性
B.这个过程不需要消耗能量
C.体现了细胞膜的结构特点是具有一定的流动性
D.是植物细胞摄取养分的主要方式
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图表示的细胞膜结构上具有的特征是( )
A.识别作用 B.吞噬作用 C.一定的流动性 D.选择透过性
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将洋葱表皮放入一定浓度的硝酸钾溶液中,该表皮的细胞便发生质壁分离,不久这些细胞又逐渐发生质壁分离复原.其原因是( )
A.细胞液的溶质流出细胞
B.质壁分离后的细胞只允许水分子进入
C.K+和 NO可通过主动运输进入细胞
D.水和溶质自由地进出细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞膜功能的复杂程度,主要取决与细胞膜上的( )
A.磷脂的含量 B.蛋白质的种类和数量
C.糖的种类 D.水的含量
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