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    下列有关基因的叙述，不正确的是（　　）
    A、可以准确地复制
    B、是4种碱基对的随机排列
    C、能够存储遗传信息
    D、是有遗传效应的脱氧核苷酸序列
    考点：基因与DNA的关系
    专题：
    分析：1、DNA分子能准确无误复制的原因：
    （1）DNA双螺旋结构为DNA复制提供了精确的模板；（2）遵循碱基互补配对原则．
    2、基因是有遗传效应的DNA片段，基因中四种脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息．
    解答： 解：A、由于DNA双螺旋结构提供了精确的模板，且复制时遵循碱基互补配对原则，因此基因可以准确的复制，A正确；
    B、基因是4种脱氧核苷酸的有序排列，每个基因有着特定的排列顺序，B错误；
    C、基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息，C正确；
    D、基因是有遗传效应的DNA片段，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查DNA复制、基因和遗传信息的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的DNA片段；识记遗传信息的概念，明确遗传信息是基因中脱氧核苷酸的排列序列；识记DNA分子复制的相关知识，理解DNA分子准确复制的原因．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物细胞培养过程的顺序是（　　）
    ①原代培养　②传代培养　③用胰蛋白酶处理组织，形成分散的细胞悬液．
    A、①②③B、①③②
    C、③①②D、②①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “基因靶向敲除”和“基因定位”是利用我们所学的工程技术发展起来的先进手段．以下是两种技术的流程图，据图回答：

    （一）请回答“基因定位”有关的问题
    （1）“基因定位技术”主要运用了动物细胞培养和
     
    技术．
    （2）左图是人的缺乏HGPRT酶突变细胞株（HGPRT-）和小鼠的缺乏TK酶细胞株（TK-）融合后并在HAT培养液中培养的过程．结果表明最终人的染色体在融合细胞中仅存有3号染色体或17号染色体或两者都有．只有同时具有HGPRT酶和TK酶的融合细胞才可在HAT培养液中长期存活增殖．
    ①为了防止细菌的污染，所用培养液应该添加一定量的
     
    ，此外还要定期用
     
    处理细胞，使细胞脱落形成细胞悬液．
    ②从培养过程看，HAT培养液不仅能提供养料，还起
     
    作用．
    ③从图示结果看，可以确定人的
     
    酶基因位于
     
    号染色体上，该方案可以对鼠基因定位吗？
     
    ．
    （二）回答“基因靶敲除”有关的问题
    （1）“基因靶向敲除”实质上属于
     
    技术．请列举此技术除用于基因敲除外的一项具体应用
     
    ．
    （2）为获得“基因靶向敲除”的小鼠个体，则应将同源目的基因导入小鼠的
     
    ．此外还必须经过早期胚胎培养和
     
    等步骤，最终由受体母鼠生下来．
    （3）从获取目的基因后到将目的基因导入受体细胞前，必须进行的操作程序是
     

    检测目的基因是否表达，常用的方法是
     
    ．
    （4）按上述“基因靶向敲除”操作获得的小鼠其基因是杂合的，人们想在此基础上获得一个含纯合目的基因的个体．请简要写出方案：
     
    ．（不得超过20字）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质中，可在血浆中找到的有（　　）
    A、消化酶、钙离子、脂肪、葡萄糖
    B、氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子
    C、甲状腺激素、氧气、尿素、蛋白质
    D、呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是（　　）
    A、肺泡腔内的气体
    B、小肠腔内的消化液
    C、血管内的血浆
    D、膀胱腔内的尿液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某生物细胞分裂某一时期示意图，1、2、3、4代表染色体，a、a′、b、b′代表染色单体．如果不考虑突变和同源染色体之间的交叉互换，则（　　）
    A、该细胞中有四分体4个、DNA分子8个
    B、如果a上有E基因，a′相同位置上的基因是E或e
    C、由于非同源染色体自由组合，此细胞分裂完成将得到四种子细胞
    D、由于同源染色体分离，分裂后a与b不能共存于一个细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：

    （1）图1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内电位变化为：
     
    ；膜外局部电流方向为：从
     
    （兴奋，未兴奋）区域流向
     
    （兴奋，未兴奋）区域
    （2）图2表示的结构名称是
     
    ，在传递信号时，实现了电信号→
     
    →
     
    的转换和传导．其中的1表示
     
    ，1中物质的释放使突触后膜
     
    ．
    （3）假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有
     
    作用，如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有
     
    作用．
    （4）一男童听到一声巨响后，立即趴下．试把下列名词连成一流程图，显示该男童趴下时神经冲动的传导途径：
     
    （用字母和“→”连接）
    A．大脑皮层  B．脊髓  C．耳  D．传入神经  E．传出神经  F．骨骼肌．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学发现了一株花色奇特的蔷薇花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖．下列关于该实验的叙述，不正确的是（　　）
    A、在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件
    B、生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比
    C、采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根
    D、此探究活动中存在对照

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图可表示细胞融合技术的一些过程，请据图回答：

    （1）若A、B到C的过程是体外受精过程，则精子必须先进行
     
    处理．若此过程是体内受精过程，则胚胎发育到
     
    阶段可进行冲卵．
    （2）若A、B细胞为植物细胞，降解脱掉细胞壁的酶可能是
     
    酶．A、B到C细胞的过程中，常用的物理方法是
     
    ．
    （3）若该过程是制备单克隆抗体的过程，在A、B到C的过程中，A细胞为骨髓瘤细胞，B细胞为能产生抗体的B淋巴细胞，那么D细胞称为
     
    细胞，这种细胞的特点是
     
    ．从融合细胞中选择出它的方法是在特定的培养基中培养，筛选出该类细胞后还需进行克隆化培养和抗体检测经多次筛选可获得数量足够的能分泌所需抗体的细胞．

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