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11.(2011·重庆卷)下图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其他条件相同且不变)。下列有关叙述错误的是(  )

A.3h时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水

B.6h后,甲组幼苗因根系开始吸收K、NO,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高

C.12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡

D.实验表明,该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程

答案:B

解析:由图可知,在甲组条件下,植物细胞发生了质壁分离与复原现象。0~3h内因渗透失水和蒸腾作用而出现萎蔫,当细胞液浓度高于外界KNO3溶液浓度时,植物细胞开始转为吸水,但对K、NO经主动运输从实验开始一直在进行。在乙组条件下,植物细胞因外界溶液浓度过高,过度失水而死亡,A、C两项正确;植物吸水能力主要取决于根细胞细胞内外溶液浓度差,故甲组幼苗6h后开始吸水,吸水能力逐渐减弱,B项错误;因为吸水和吸收矿质元素不同步进行,故植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程,D项正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

6.(2011·重庆理综卷)下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )

A.在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成

B.在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体

C.分泌蛋白合成在内质网和细胞质基质中加工

D.质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

11.(2011·重庆卷)下图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其他条件相同且不变)。下列有关叙述错误的是(  )

A.3h时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水

B.6h后,甲组幼苗因根系开始吸收K、NO,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高

C.12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡

D.实验表明,该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

14.(2011·重庆卷)下表是缺碘与不缺碘的两类人群中,血液内与甲状腺活动密切相关的两种激素含量状况。

分泌腺体

激素名称

不缺碘人群激素含量

缺碘人群激素含量

补碘前

补碘后

甲状隙

甲状腺激素

正常

降低

正常

垂体

A

正常

B

正常

(1)表中A是______________,B应________。甲状腺激素对垂体分泌激素A起________作用。在甲状腺激素的分泌调节中,控制枢纽是________。

(2)长期缺碘,成年人会表现出:①喜热、畏寒等体温偏低现象;②少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象。现象①说明甲状腺激素的相关作用是__________________;现象②说明该激素对神经系统的作用是__________________。通常,食用碘盐可以防治碘缺乏病。

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科目:高中生物 来源: 题型:

14.(2011·重庆卷)下表是缺碘与不缺碘的两类人群中,血液内与甲状腺活动密切相关的两种激素含量状况。

分泌腺体

激素名称

不缺碘人群激素含量

缺碘人群激素含量

补碘前

补碘后

甲状隙

甲状腺激素

正常

降低

正常

垂体

A

正常

B

正常

(1)表中A是______________,B应________。甲状腺激素对垂体分泌激素A起________作用。在甲状腺激素的分泌调节中,控制枢纽是________。

(2)长期缺碘,成年人会表现出:①喜热、畏寒等体温偏低现象;②少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象。现象①说明甲状腺激素的相关作用是__________________;现象②说明该激素对神经系统的作用是__________________。通常,食用碘盐可以防治碘缺乏病。

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