分析 分析题图:图示表示植物组织培养过程,其原理是植物细胞具有全能性.图中A表示脱分化过程,该过程需避光培养才能形成愈伤组织,其分化程度低,全能性高;B表示再分化过程,该过程需光培养形成胚状体.
解答 解:(1)因为生长旺盛的嫩枝生理状况好,容易诱导脱分化和再分化,所以对菊花来说,要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养;若接种后2-5天,发现外植体边缘局部污染,原因可能是外植体消毒不彻底.
(2)对月季来说,适宜花粉培养的时期是花粉应处于单核期,因为单核期,细胞核由中央移向一侧的时期,花药培养成功率最高.确定该花粉发育时期的最常用的方法有醋酸洋红法.
(3)月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同,从植物产生的途径来说,花粉植株产生的途径除了图中所示外,还可以通过胚状体阶段发育而来,这两种发育途径的差别主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比.
(4)愈伤组织在诱导生根的培养基在中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是培养基中生长素类物质和细胞分裂素类物质用量的比值偏低.
故答案为:
(1)脱分化和再分化 外植体消毒不彻底
(2)单核 醋酸洋红法
(3)胚状体 培养基中激素种类和浓度配比
(4)培养基中生长素类物质和细胞分裂素类物质用量的比值偏低
点评 本题考查植物组织培养的相关知识,要求考生识记植物组织培养的过程、条件、原理及相关应用,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中的蛋白质都是在核糖体上合成,经内质网和高尔基体加工形成的 | |
B. | 基因突变一定引起蛋白质结构的变化 | |
C. | 低温、高温、强酸、强碱等因素都会引起蛋白质的变性 | |
D. | 在个体发育过程中,基因选择性表达导致不同时期会产生不同的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 木蠹蛾冬季耐寒性提高,夏季耐寒性低,对其生存有利 | |
B. | 木蠹蛾冬季耐寒性高的机制可能是由于含结合水和脂肪少 | |
C. | 春寒和秋寒对害虫的杀伤力更强,减少了春夏之际的虫害 | |
D. | 将日本金龟子转移至高纬度地区,它们将不能完成生活史 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 饮食中摄入过多胆固醇会导致血管堵塞,因此胆固醇对人体有害无益 | |
B. | 用生理盐水使哺乳动物成熟红细胞涨破 | |
C. | 用彩泥制作真核细胞的结构是构建概念模型 | |
D. | 用差速离心法可分离细胞的各种细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 13:3 | B. | 19:5 | C. | 3:1 | D. | 13:5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞呼吸都必需氧气 | |
B. | 同一个体的细胞呼吸作用方式必定相同 | |
C. | 有氧呼吸型生物的细胞也能进行无氧呼吸 | |
D. | 细胞呼吸的本质是彻底氧化分解有机物并释放能量 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016海南海口湖南师大附中海口高一下期中生物理卷(解析版) 题型:选择题
肺炎双球菌转化中将R型活菌和S型加热杀死的菌混合,注射到小鼠体内,下列能在死亡鼠体内出现的细菌类型是( )
A.只有有毒S型 B.只有无毒R型
C.无毒R型和有毒S型 D.无毒R型和有毒S型都没有
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科目:高中生物 来源:2015-2016海南海口湖南师大附中海口高二下期中生物理卷(解析版) 题型:选择题
下列变异中,不属于染色体结构变异的是( )
①非同源染色体之间相互交换片段
②同源染色体非姐妹染色单体间通过互换交换片段
③染色体中DNA的一个碱基发生改变
④染色体缺失或增加片段
A.①③ B.②④
C.②③ D.③④
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