A. | 直接用斐林试剂甲液和乙液 | |
B. | 重新称量药品配制双缩脲试剂 | |
C. | 斐林试剂甲液(NaOH溶液)稀释5倍用作双缩脲试剂A液,乙液(CuSO4溶液)可以直接当做双缩脲试剂B液 | |
D. | 斐林试剂甲液(NaOH溶液)可以直接用作双缩脲试剂A液,乙液(CuSO4溶液)要稀释5倍当作双缩脲试剂B液 |
分析 1、斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热;
2、双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液.
解答 解:斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液)组成,双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液)组成.因此,斐林试剂甲液(NaOH溶液)可以直接用作双缩脲试剂A液,乙液(CuSO4溶液)要稀释5倍当作双缩脲试剂B液.
故选:D.
点评 本题考查检测还原糖实验和检测蛋白质实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 证明了DNA是遗传物质 | |
B. | 没有具体证明哪一种物质是遗传物质 | |
C. | 证明了蛋白质是遗传物质 | |
D. | 证明了RNA是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1项 | B. | 2项 | C. | 3项 | D. | 4项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 完成过程①②所依据的遗传学原理是染色体变异 | |
B. | 完成过程③④的作用是仅仅是选择 | |
C. | 割完后的稻蔸第二年还能再生长,并能收获种子.其意义是快速繁殖后代 | |
D. | 如果把除草基因、耐旱基因和抗虫基因移植到傻瓜水稻上,可研究出一套完整的傻瓜水稻栽培技术体系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都是生物体内高效而微量的有机物 | |
B. | 都是有机分子 | |
C. | 都是信息分子 | |
D. | 均由核糖体合成后运送到特定部位起作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示实验所用噬菌体含有35S标记的蛋白质外壳 | |
B. | 第二步培养时间过长会使沉淀中放射性增强 | |
C. | 图示实验结果可证明噬菌体的DNA进入细菌 | |
D. | 少量噬菌体未侵入细菌会导致上清液中的放射性强于沉淀物中的放射性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 8条 | B. | 16条 | C. | 4对 | D. | 16对 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省台州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
为观察细胞分裂中染色体的行为,最好的观察时期是( )
A.前期 B.中期 C.后期 D.间期
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