分析 1、据图分析,A为载体蛋白,B为磷脂双分子层,D为糖蛋白,只分布在细胞膜外侧(由此可以判断物质是进细胞还是出细胞).
2、a、e为主动运输,特点低浓度运输到高浓度,需要载体和能量;b为自由扩散,特点是高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量;具有糖蛋白的一侧代表膜外,其中a、b由膜外运向膜内,e则由膜内运向膜外;c、d表示协助扩散,特点是高浓度运输到低浓度,需要载体,不需要能量.
解答 解:(1)“血影”属于细胞膜,主要成分磷脂和蛋白质,则A代表蛋白质,基本骨架是B磷脂双分子层.
(2)氧气转运方式是[b]自由扩散;d所示物质跨膜运输需要载体蛋白协助,不需要能量,此方式是协助扩散;钾离子进入红细胞的方式是[a]主动运输.
(3)细胞膜的功能特点是选择透过性.吞噬细胞可以吞噬病原体,体现细胞膜的结构特点是具有一定的流动性.
故答案为:
(1)蛋白质
(2)b 自由扩散 协助扩散 a 主动运输
(3)选择透过性 具有一定的流动性
点评 本题考查物质的跨膜运输,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东汕头高中高二教学质量监测生物试卷 (解析版) 题型:选择题
下图表示细胞的生命历程,其中甲~辛表示相关生理过程。下列描述中正确的是
A.乙过程中细胞分化并不改变细胞的遗传信息
B.丙过程的发生是抑癌基因突变成原癌基因并表达的结果
C.丁过程与基因表达有关,只发生在胚胎发育过程中
D.己过程中细胞内水分减少,细胞核体积变小
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜 | |
B. | 神经元受刺激时,刺激部位膜两侧的电位表现为内正外负 | |
C. | 兴奋在神经元之间的传递是单向的 | |
D. | 兴奋在反射弧中的传递形式只有电信号 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核是遗传物质储存和复制的场所 | |
B. | 细胞核是细胞新陈代谢活动的控制中心 | |
C. | 细胞核和细胞质相互依存,相互影响 | |
D. | 细胞结构的完整性是细胞生存的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜将细胞与体内液体环境分隔开细胞 | |
B. | 高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接 | |
C. | 精子和卵细胞相互识别与融合完成受精作用 | |
D. | 胰岛细胞形成的胰岛素通过体液运输作用于组织 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP的形成与利用过程都与生物膜有关 | |
B. | 生物膜成分的更新速度与其功能有关 | |
C. | 免疫细胞清除凋亡细胞与免疫细胞膜蛋白无关 | |
D. | 细胞膜上的蛋白质是物质进出细胞必需的结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 实验 | 试剂 | 颜色变化 | 显微镜 | 生物材料 |
A | 细胞的无氧呼吸 | 重铬酸钾溶液 | 灰绿色 | 不需要 | 酵母菌 |
B | 绿叶中色素的分离 | 无水乙醇 | 色素带 | 不需要 | 菠菜 |
C | 观察线粒体 | 健那绿 | 蓝绿色 | 需要 | 洋葱内表皮 |
D | 恩格尔曼实验 | 无 | 无 | 需要 | 水绵和好氧细菌 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血糖浓度的变化不会影响到内环境的水平衡 | |
B. | 胰岛素能促进相应细胞内糖原和脂肪等物质的合成 | |
C. | 血糖升高会直接刺激胰岛B细胞,使其分泌活动加强 | |
D. | 若某糖尿病患者注射胰岛素无效,则可能是靶细胞表面胰岛素的受体受损 |
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